Курс підвищення кваліфікації «Психологічна підтримка школярів з боку вчителя в рамках адаптації освітнього процесу до умов дистанційного навчання у воєнний час»

Автор курсу

Дрібас Світлана Анатоліївна
кандидат психологічних наук, старший викладач кафедри загальної та вікової психології Криворізького державного педагогічного університету

Розклад занять

10.05.2022
*16.00 – 17.00* Інтерактивна лекція Тема 1.1. Особливості підготовчої роботи по психологічному налаштуванню учнів на дистанційний урок
*17.00 – 18.00* Практичне заняття Тема 1.2. Презентація рекомендованих вправ-ритуалів для початку дистанційного уроку
*Асинхронний формат роботи* (робота з текстовими методичними матеріалами) Тема 1.3. Робота з методичним інструментарієм вправ і технік для привітання
11.05.2022
*16.00 – 17.00* Практичне заняття Тема 2.1. Робота з методичним інструментарієм вправ і технік для привітання
*Асинхронний формат роботи* (робота з текстовими методичними матеріалами) Тема 2.2. Робота з методичним інструментарієм вправ на заземлення
12.05.2022
*16.00-18.00* Практичне заняття Тема 3.1. Презентація рекомендованих вправ-ритуалів для завершення дистанційного уроку
*Асинхронний формат роботи* (робота з текстовими методичними матеріалами) Тема 3.2. Робота з методичним інструментарієм вправ і технік для завершення уроку
*Асинхронний формат роботи* (проходження підсумкового тесту на платформі і генерація сертифікату) Узагальнення результатів роботи курсу. Сертифікація

Цільова аудиторія

Працівники закладів загальної середньої освіти (вчителі, адміністрація, психологічна служба, керівники гуртків, вихователі ГПД), а також всі ті, хто цікавиться питаннями психологічної підтримки школярів в умовах переходу до дистанційної системи навчання

Пропозиція та програма підвищення кваліфікації

Завантажити програму підвищення кваліфікації

Завантажити зразок пропозиції до плану підвищення кваліфікації

Завантажити шаблон пропозиції до плану підвищення кваліфікації

Центр Прогресивної Освіти «ГЕНЕЗУМ» є суб'єктом підвищення кваліфікації (ФОП «Дрібас В.О.», ЄДРПОУ 3451809212, КВЕД «85.59 Інші види освіти, н. в. і. у.») згідно постанови КМУ від 21 серпня 2019 року № 800 (із змінами і доповненнями, внесеними постановою КМУ від 27 грудня 2019 року № 1133)

За проходження курсу видається електронний сертифікат

Початок навчання: сьогодні

Опис курсу

Перший модуль курсу присвячено аналізу вправ, які допомагають вчителю розпочати дистанційний урок з урахуванням психологічних особливостей учнів.

У другому модулі презентовано вправи, що спрямовані на психо-фізичне розвантаження учнів у процесі уроку через застосування психологічного заземлення на стані «тут і зараз».

Третій модуль розкриває вправи для ефективного завершення дистанційного уроку із акцентом на психологічному розвантаженні.

Перелік компетентностей, що вдосконалюватимуться / набуватимуться

Психологічна компетентність (здатність використовувати стратегії роботи з учнями, які сприяють розвитку їхньої позитивної самооцінки, я-ідентичності)
Емоційно-етична компетентність (здатність усвідомлювати особисті відчуття, почуття, керувати власними емоційними станами; здатність конструктивно та безпечно взаємодіяти з учасниками освітнього процесу; здатність усвідомлювати та поціновувати взаємозалежність людей і систем у глобальному світі)

Громадянська компетентність (здатність діяти відповідно і свідомо на засадах поваги до прав і свобод людини та громадянина)
Інформаційно-цифрова компетентність (здатність орієнтуватися в інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати інформацію, оперувати нею у професійній діяльності

Навчальний план курсу

Змістовний модуль 1. Презентація і аналіз вправ для початку дистанційного уроку («ритуал привітання»)

Особливості підготовчої роботи по психологічному налаштуванню учнів на дистанційний урок
Презентація рекомендованих вправ-ритуалів для початку дистанційного уроку
Робота з методичним інструментарієм вправ і технік для привітання

Змістовний модуль 2. Вправи для психологічного заземлення в процесі дистанційного уроку (ритуал заземлення)

Презентація рекомендованих вправ-ритуалів для психо-емоційного розвантаження учнів у процесі уроку
Робота з методичним інструментарієм вправ на заземлення

Змістовний модуль 3. Презентація і аналіз вправ для завершення дистанційного уроку («ритуал прощання»)

Презентація рекомендованих вправ-ритуалів для завершення дистанційного уроку
Робота з методичним інструментарієм вправ і технік для завершення уроку

Узагальнення результатів роботи курсу. Тестова робота. Сертифікація

Підсумковий тест по всій програмі курсу

(натисніть, щоб переглянути промо-відео)

Курс вже розпочався. Матеріали будуть відкриватися згідно розкладу

Ціна

345.00 грн.

~~495.00 грн.~~

Додати в кошик У список бажань

Психологічна підтримка школярів з боку вчителя в рамках адаптації освітнього процесу до умов дистанційного навчання у воєнний час

Змістовний модуль 1. Презентація і аналіз вправ для початку дистанційного уроку («ритуал привітання»)

Змістовний модуль 2. Вправи для психологічного заземлення в процесі дистанційного уроку (ритуал заземлення)

Змістовний модуль 3. Презентація і аналіз вправ для завершення дистанційного уроку («ритуал прощання»)

Узагальнення результатів роботи курсу. Тестова робота. Сертифікація

345.00 грн.

Емоції та почуття: технологія ефективного усвідомлення

Стабілізація психологічного стану дошкільників в умовах воєнного часу: поради і рекомендації для вихователів ЗДО

Випереджаюча освіта для сталого розвитку в контексті реформування нової української школи