Як підвищити кваліфікацію
у центрі прогресивної освіти "Генезум"?

header
  • збірник матеріалів
  • публікація на сайті genezum.org безкоштовна
  • заочна участь
  • для закладів загальної середньої освіти
  • для закладів дошкільної освіти
  • Сертифікат - 5 год, 0.05/0.1 ЄКТС
ПЕРЕЙТИ
header
  • постійний доступ
  • можна проходити у будь-який час
  • дистанційне навчання
  • для закладів загальної середньої освіти
  • для закладів дошкільної освіти
  • Сертифікат - 16/30 год, 0.5/1 ЄКТС
ПЕРЕЙТИ
header
  • безкоштовний перегляд
  • інтерактив зі спікером
  • онлайн формат
  • для закладів загальної середньої освіти
  • для закладів дошкільної освіти
  • Сертифікат - 2 год, 0.06 ЄКТС
СКОРО

Мета: Удосконалювати техніку передачі естафети, формувати вміння змагальної діяльності. Розвивати уміння взаємодіяти в команді. Удосконалювати рухові навички. Розвивати швидкісно-силові і рухові якості.

Формувати почуття поваги до людей військових професій, до Української армії. Виховувати в дітях бажання бути схожими на наших солдат і офіцерів, бажання служити в Українській армії. Сприяти зміцненню фізичного і психічного здоров'я дітей. Виховувати почуття колективізму, патріотизму.

Завдання по освітнім лініям:

Освітня лінія «Особистість дитини»:

- продовжувати формувати правильну поставу; вміння усвідомлено виконувати рухи;
- домагатися правильного і чіткого виконання вправ;
- розвивати фізичні якості: швидкість, спритність, гнучкість, витривалість, силу, координацію рухів;
- прищеплювати інтерес до фізичних вправ і бажання займатися фізкультурою.

Освітня лінія «Дитина в соціумі»:   закріплювати знання про те, хто такі захисники Вітчизни, про Українську армію – надійну захисницю нашої Батьківщини, про пологи військ, про службу в армії; виховувати повагу до людей військових професій.

Освітня лінія «Дитина у світі культури»:

- розвивати емоційне сприйняття музики;
- удосконалювати вміння дітей рухатися відповідно до характеру музики.

Освітня лінія «Мовлення дитини»: Збагачувати і активізувати словниковий запас словами військової тематики. 

Попередня робота: Бесіди з дітьми на тему «День захисника Вітчизни». Розгляд ілюстрацій з даної теми. Розповіді про сучасну українську армію. Відвідуваня музею бойової слави. Читання віршів українських поетів «Запорізькі козаки».  Ознайомлення з прислів'ями та заучування їх. 

Матеріал і обладнання: 2 конверти, 2 дуги, гумова тасьма, 2 «тунеля», 2 великих і 2 маленьких обруча, мішечки з піском, 10 кеглів, 2 аптечки з медикаментами (бинт, вата, пластир), 2 маскувальні тканини, музична добірка: марші, музика для розминки, естафет та ігор.

Хід розваги

Під марш діти заходять до зали.

Інструктор: Сьогодні ми зібрались
Щоб відсвяткувати
Свято честі та відваги,
Мужності та слави.
Свято всіх захисників
Нашої Держави!

– Увага! На честь святкування «Дня захисника Вітчизни» запрошую команди розвідників і прикордонників.

Команда розвідників ваш  девіз! 

Розвідники:На розвідників рівняйсь!
Сміливості і мужності навчайсь.
Вітчизну люби, всіх захисти!
Команда прикордонників ваш  девіз! 

Прикордонники: На кордонах, на заставах, на далеких рубежах,
Наша мужність і відвага захищають завжди вас.

Інструктор: Святкують свій день моряки, танкісти, льотчики, артилеристи! І наші хлопчики, коли вони виростуть обов'язково стануть сильними і відважними захисниками, воїнами, що стоять на сторожі миру та спокою своєї країни, славної України. Привітаємо їх.

1 дівчинка:  Сьогодні раді ми вітати
Всіх хлопчиків із їхнім святом.
Бажаєм швидко підростати
І на сторожі миру стати.

2 дівчинка:  Ми бажаємо вам, хлопці,
Друзі наші щирі.
Щасливими бути
І жити у мирі.

3 дівчинка:  Щоб зростали і мужніли
Ви кожну годину
Щоб батьки пишались вами
Кожної хвилини.

Інструктор:  Щоб стати захисником своєї Батьківщини, справжнім солдатом, треба тренуватися з дитинства. 

У цей святковий день запрошую вас взяти участь в турнірі майбутніх воїнів, де ви зможете проявити свою вправність, кмітливість, силу і витримку.   Оцінювати ваші змагання буде журі. За перемогу в іграх та естафетах вам будуть присуджуватися бали, а по завершенні змагань жури їх підрахує і команда-переможець отримає нагороду.

Починаємо!  Як відомо, ранок будь-якого воїна починається з шикування. Перевіримо, чия команда швидше пошикується.

Гра-змагання «Чия команда швидше шикується?»

Команди шикуються у дві колони напроти інструктора. На команду «Кроком руш!» діти ходять колонами одне за одним або в своїй колоні переши­ковуються у пари і ходять парами. На команду «Усі розійшлись!» вони розбігаються залою. На команду інструктора «Стій!» усі зупиняються і заплющують очі.

Інструктор (змінюючи місце): «Раз, два, три, швидко ши­куйтесь у колони біля мене!» Виграє ланка (колона), яка швидше збереться

Інструктор:  Кожного дня воїни тренуються і змагаються у рукопашному бою в «Школі молодого бійця». І зараз ми теж потренуємося. Слухай мою команду! Направо! На тренування, руш! (перешикування трійками)

Розминка «Рукопашний бій»

  1. «Удар правою рукою, удар лівою» В. п. – вузька стійка, руки зігнуті біля тулуба, пальці стиснуті в кулак, кулаки розвернуті вгору. 1 – різко праву руку вперед, кулак розвернути вниз, сказати «Ха!», 2 – в. п. 3-4 – те саме лівою рукою. Повторити 4-5 разів.
  2. «Нападай!» В. п. – вузька стійка, руки в сторони, пальці стиснуті в кулак.
  3. 1- Праву ногу виставити трохи вперед, плеснути перед грудьми, сказати «Ха!», руки не згинати, 2 – в. п. 3-4 – те саме лівою ногою.  Повторити 4-5 разів.
  4. «Удар вправо, вліво» В. п. – ноги нарізно, руки стиснуті в кулаки біля поясу.
  5. 1 – поворот вправо, ліва рука різко вперед, кулак розвернути вниз, сказати «Ха!»,   2 – в. п. 3-4 те саме вліво. Повторити 4-5 разів.
  6. «Розбий цеглу» В. п. – ноги широка стійка, руки на поясі, пальці стиснуті в кулак. 1 – нахилити тулуб вперед, різкий рух правою рукою вниз, сказати «Ха!», 2 – в. п. 3-4 – те саме лівою рукою. Повторити 4-5 разів.
  7. «Удар ногою» В. п. – вузька стійка, руки на поясі. 1 – різко підняти праву ногу в сторону, сказати «Ха!», 2 – в. п. 3-4 – те саме лівою ногою. Повторити 4-5 разів.
  8. «Удар в стрибках» В. п. – права нога попереду, ліва позаду, права рука витягнута вперед, ліва зігнута – біля тулуба. 1 – стрибком змінити положення ніг і рук, сказати «Ха!», 2 – в. п. сказати «Ха!» Виконати 20 стрибків.

Інструктор: Життя солдата легким не назвеш. Вони повинні вміти виконати будь-яке завдання свого командира. І ось перше завдання.

1 естафета «Достав донесення»

Діти по черзі з конвертом в руках повинні: підлізти під дугою, перестрибнути через гумову тасьму, оббігти куб, повернутися до своєї команди і передати конверт наступному гравцю. Останній гравець вручає «донесення» інструктору.

Інструктор: Щоб отримати перемогу всю інформацію треба перевіряти. Для цього і потрібні розвідники.

2 естафета «Безшумні розвідники»

Учасники команд повинні пролізти по тунелю, не зачепивши дзвіночки, які прикріплені на його початку і в кінці. Назад бігом повернутися до своєї команди. Виграє команда, яка першої закінчила естафету.

Інструктор: Важливо для солдата бути відважним, мужнім та сміливим.

Конкурс «Хто знає більше прислів'їв про мужність, відвагу, сміливість?»

- За справедливість стій сміливо!
- Відвага – половина перемоги.
- Хоч ростом малуватий, та мужністю багатий.
- Мала пташка, а не боїться. 
- Не думай про страх, так його і не буде.
- Багато знати, мало говорити – правило сміливця.
- Для відважного і палиця зброя.
- Хоробрість без розуму недорого коштує.

Інструктор: А щі є таке прислів'я: «Не той стрілок, хто стріляє, а той, хто в ціль попадає». Подивимося, які ви стрілки!

3 гра-змагання «Снайпери»

Перед кожною командою на підлозі лежить обруч і стоїть кошик з мішечками. На відстані 1,5-2 метрів - кошики. За сигналом діти встають в обруч, беруть мішечок і кидають його в кошик. Виграє команда, яка більше попала в ціль.

Інструктор: Щоб перемагати в бою, потрібно, щоб загін був дружним, вмів злагоджено долати перешкоди. Зараз ми подивимося, як дружно ви зможете виконати наступне завдання.

4 естафета «Міннє поле»

Перед командами стоять 3-4 кеглі на відстані 1,5 - 2 метрів один від одного. Діти шикуються «паровозиком», перший - провідний, інші - ведені. За сигналом діти, тримаючись один за одного, змійкою обходять кеглі. Повертаються назад по прямій. Перемагає команда, яка не збила кеглі.

Інструктор: Під час навчань кожен солдат стискається з небезпекою і може отримати травму. Щоб надати першу медичну допомогу у командира завжди повинна бути аптечка. Допоможемо йому зібрати аптечку.

5 естафета «Зберемо аптечку»

На відстані від дітей лежить обруч, в якому знаходяться предмети для надання медичної допомоги людині (бинт, вата, пластир і т. д.)  та якісь зайві предмети. Біля обруча стоїть порожня аптечка. За сигналом діти, по черзі біжать до аптечки, беруть потрібний предмет, кладуть його в аптечку, останній гравець закриває аптечку і з нею повертається до своєї команди і віддає командиру.  Перемагає команда, яка швидко і правильно виконала завдання.

Інструктор: Щоб з гордістю нести військове звання, кожному солдату потрібно багато знань.

Мозковий штурм «Продовж речення»

«Танком управляє…» (Танкіст)
«З гармати стріляє...» (Артелеріст)
«За штурвалом літака сидить...» (Пілот)
«У розвідку ходить…» (Розвідник)
«Кордон охороняє…» (Прикордонник)
«На підводному човні несе службу…» (Підводник)
«З парашутом стрибає…» (Десантник)
«На кораблях служать…» (Моряки)

Інструктор: Солдати повинні бути вправними, швидкими, спритними. Подивимося, як вони впораються з наступним завданням.

Гра-змагання «Маскування»

На підлозі розкладається 2 маскувальні тканини, розміром 3х3м. Команди збираються навколо своєї  тканини. Завдання: поки грає музика, діти бігають навколо своєї тканини, по команді «Тривога! Повітря!» треба забратися під маскувальну тканину і сховатися під нею.

Ускладнення: Діти рухаються навколо обох маскувальних тканин, за сигналом кожна команда ховається під своєю тканиною. Перемагає команда, яка  швидко сховається під своєю маскувальною тканиною.

Інструктор: Перед вами річка, вона і широка, і глибока. Вам треба переправитися на інший берег. «Паромом» будуть обручі, який ви «бачите» на іншому «березі».

6 естафета «Переправа»

За сигналом перші учасники «перепливають» (перебігають) на інший «берег». Стають в обруч і піднімають його на рівень пояса, потім бігом повертаються до команди. Добігши, другі учасники беруться за обруч, і вже разом вони переправляються на інший берег. Перепливши перші учасники залишаються на іншому березі, а другі з обручем на поясі біжать за третіми і т. д. Виграє команда, всі гравці якої швидше переправляться на інший берег.

Інструктор: Наші учасники команд успішно справилися з усіма завданнями, показали себе справжніми захисниками Батьківщини.  Для підведення підсумків змагань слово надається журі.  (Слово журі. Нагородження).

Інструктор: Зі святом державним вас я вітаю!
Відваги й наснаги вам я бажаю!
Досягнень високих і здійснення мрій
Побільше життєвих і світлих надій!

Хлопчик: За нашу рідну Україну,
Що зберегли за всі віки –
Низький уклін і тричі "СЛАВА!"
Українські захисники!

Діти: Слава! Слава! Слава!

Інструктор: Направо! В групу кроком, руш!