Питання безпеки життєдіяльності, збереження та зміцнення здоров’я дітей,  формування умінь і навичок безпечної поведінки в предметному, природному та соціальному довкіллі завжди було і є актуальним в роботі нашого дошкільного закладу.

Зокрема, тематичний тиждень «Безпека життєдіяльності. Діти і дорога» проводиться з метою вивчення та закріплення правил поведінки під час дорожнього руху. Різноманітні форми роботи протягом тематичного тижня допомагають дітям засвоїти правила дороги, аби в подальшому безпечно їх використовувати.

Цікавою, дієвою і результативною формою є інтелектуально-розважальна гра з елементами конструктора LEGO, вправами інтелектуального, мовленнєвого спрямування, завдяки якій діти матимуть можливість проявити набуті знання й уміння.

Мета:

• в ігровій формі закріпити набуті знання про правила дорожнього руху;
• розвивати пізнавальні процеси (пам’ять, мислення, увагу, кмітливість);
• спонукати до прояву активності; формувати уміння працювати в команді;
• виховувати культуру поведінки, культуру спілкування, підтримку, дружні стосунки.

Попередня робота: бесіда «Що ти знаєш про дорожній рух?»; дидактичні ігри:«Будь уважним!»,«Подивись і розкажи», «Озвуч картинку», «Дорожні знаки»; відгадування загадок про транспорт; тематична вікторина; розгляд сюжетних ілюстрацій, ілюстрованих книг; читання художніх творів; ознайомлення з дорожніми знаками; розв’язання проблемних ситуацій; рольові ігри: «Водії і автомобілі», «Поїздка в автобусі», «Регулювання на перехресті»; цільові прогулянки.

Підготовка до гри:

 -  формуємо 2 команди (1-ша – «Світлофорчики» ( хлопчики); 2-га – «Регулювальниці» (дівчатка));

-  готуємо матеріали до гри (картки із запитаннями гравцям, сюжетні картинки, картки «Дорожні знаки», деталі конструктора  LEGO,  музичний супровід (звуки автомобіля, що їде повільно і швидко), емблеми для команд, девізи команд, нагороди учасникам);

-  обираємо журі.

Хід гри

Ведуча:  Доброго дня усім, хто завітав сьогодні до нас на цікаву гру під назвою «Правила дороги ми добре знаємо». Ми підготували дві команди – «Світлофорчики» і «Регулювальниці». Наших «Світлофорчиків» сьогодні представляє команда хлопчиків, а дівчатка – це «Регулювальниці».

Ми з вами вже багато чого знаємо про правила дорожнього руху. Це правила, які допомагають нам щодня бути уважними, обережними, відповідальними, а головне – бути цілими і неушкодженими.

І наші команди сьогодні продемонструють, на скільки вони знають ці правила. А оцінювати їх буде шановне журі в складі:

1. …….
2. …….
3. ……..

Команда «Світлофорчики». Ваш девіз

Світлофорчики  яскраві
Всім допомагають:
Водіям і пішоходам
Правила дороги нагадають.

Команда «Регулювальниці», ваш девіз!
Регулювальниці сигналять –
Вас попереджають:
Як їхати, як іти,
Щоб не трапилось біди.

1-й  конкурс

Ведуча:     Отож, приступаємо до першого конкурсу під назвою «Розминка». По черзі я буду ставити по одному питанню команді. Якщо перша команда не відповість, то може відповідати друга. Уважно слухаємо і намагаємося відповідати швидко:

-  як називається частина дороги, по якій їдуть машини? (проїзна (проїзджа) частина);
-  назва частини дороги, по якій ходять пішоходи? (тротуар);
-  хто керує автомобілем? (водій);
- скільки «очей» має світлофор? Якого вони кольору? (три: червоне,жовте, зелене);
-  що підказує водіям і пішоходам як не порушити правила дорожнього руху? (дорожні знаки);
-  яка тварина нам «допомагає» переходити дорогу? (зебра);
-  як називають людей, які йдуть тротуаром? (пішоходи);
-  а люди, які їдуть у транспорті називаються?.. (пасажири).

2-й конкурс

Ведуча: Наступний конкурс має назву «Подумай і відповідай». Нагадую, що якщо перша команда не знатиме відповіді, то друга може відповідати  або доповнювати відповідь першої і за це  отримає додаткові бали.

• Як перейти дорогу, коли нема світлофора (або світлофор не працює)?
• Що має зробити водій, коли світлофор не працює, а на тротуарі стоять пішоходи?
• Які документи мають бути у водія?
• Які документи потрібні пішоходу аби перейти через дорогу?
• Де водій має залишити свій автомобіль, коли він закінчив поїздку?
• Де водії автобусів залишають свій транспорт вночі?
• Ви – пасажир автобуса. Як себе необхідно вести в автобусі?
• А ви їдете в тролейбусі. Як поводить себе пасажир тролейбуса?
• Де може їхати велосипедист?
• Де можна кататися на самокаті?

3-й конкурс

Ведуча: Наш наступний конкурс буде рухливим – естафета «Виклади автомобіль». У кожної команди в кошиках є цеглинки LEGO. Завдання – викласти з цих цеглинок автомобіль. Оцінюватися буде не тільки швидкість виконання, а й правильність і охайність.

(Команди виконують завдання. Журі оцінюють результати)

Ведуча: А зараз ми запрошуємо всіх гостей разом з нами пограти в гру «Рухливі автомобілі». Всі учасники гри уявлять  себе автомобілями, які їдуть по дорозі. Вам треба уважно слухати музику: якщо буде чути звук двигуна автомобіля, то ви просто їдете, не спішите. А якщо почуєте сирену, то значить, що треба поспішати і їхати швидше. Головна умова – будьте уважні і не наштовхніться один на одного.

4-й конкурс

Ведуча: Четвертий конкурс називається «Відгадай і покажи дорожній знак». Я буду озвучувати значення дорожнього знаку. Серед запропонованих картинок-карток команда  має віднайти і показати правильну.

• Цей знак означає, що їхати тут (туди) не можна (в’їзд заборонено).
• Цей знак вказує, що це головна дорога (головна дорога).
• Цей знак показує, що це пішохідний перехід (пішохідний перехід).
• Цей знак попереджає, що близько можуть бути діти (діти!).
• Цей знак нагадує, що дорога слизька (слизька дорога).
• А цей знак попереджає, що попереду нерівна дорога (нерівна дорога).
• Цей знак повідомляє, що дорогу можна перейти через спеціальний мостик над шосе (надземний перехід).
• А цей знак інформує, що на інший бік дороги можна перейти попід землею (підземний перехід).

5-й конкурс

Ведуча: І останній конкурс має назву «Озвуч картинку». Кожна з команд має уважно розглянути запропоновану сюжетну картинку і озвучити  те, про що вона розказує. Відповідь має бути повною.

Ведуча: Наша гра добігла кінця. Команди, ви сьогодні проявили себе як справжні знавці дорожнього руху. Просимо наше журі підготувати і оголосити результати.

Головне, діти, ви всі маєте пам’ятати, що тільки від того, як ви будете дотримуватись правил дороги, залежить ваше здоров’я і життя.

(Оголошення результатів, нагородження команд)

Ведуча: На завершення ми надаємо право команді-переможцю пройти почесне коло. Підтримаємо їх оплесками.