Тема:  Передня Азія в І тис. до н.е. Ассирія.

Мета: ознайомити учнів із історією створення Ассирії, її розвитком у період економічного і культурного піднесення; розкрити причини занепаду держави; дати оцінку загарбницьким війнам у ході яких створювались і руйнувались держави. Розширювати словниковий запас учнів, тренувати вміння сприймати висловлювання співрозмовника на різній відстані. Розвивати мислення, пам’ять. Корегувати усне мовлення.

Виховувати інтерес до історії Стародавнього світу.

Обладнання: «Всесвітня історія. Історія України»: підручник для 6 кл. загальноосвітніх навчальних закладів / О.І. Пометун, П.В. Мороз, Ю.Б. Малієнко. – К.: Видавничий дім «Освіта», 2014, презентація по темі, фрагмент відеофільму «Час і війни. Ассирійці. Майстри війни», створений каналом discovery-channel https://www.youtube.com/watch?v=yOpFjioIs-8&t=118s, атлас «Історія стародавнього світу. 6 клас», авторський посібник «Опорні листи з всесвітньої історії. Історія України».

Тип уроку : урок засвоєння нових знань, урок – проект.

ХІД УРОКУ

1. Організаційний момент уроку
2. Перевірка стану слухових апаратів.
3. Робота за екраном.
4. Повідомлення мети і теми уроку.

- Доброго дня, діти! На уроці говоріть правильно, слідкуйте за вимовою.

ІІ. Перевірка домашнього завдання.

- Декілька уроків поспіль ми вивчаємо стародавні держави Передньої Азії.

 Робота з картою.

- Поясніть, що таке Передня Азія і покажіть на карті. (Слайд)

На минулому уроці ми познайомились з історією Ізраїльсько-Іудейського царства.

Словникова робота.

1. Що таке Палестина?
2. Хто такі євреї?
3. Хто такий Авраам?
4. Що таке іудаїзм?

Робота з підручником (Слайд)

Опрацюйте с. 75 і дайте відповіді на питання

1. Хто і коли заснував Ізраїльське царство?
2. Де виникло Іудейське царство?
3. Хто і коли об’єднав ці царства?
4. За правління яких царів Ізраїльсько-Іудейське царство стало наймогутнішим?

Робота в парах.

1. Віра в єдиного Бога, творця Всесвіту й людини, називається: 

а) язичництво; б) тотемізм; в) монотеїзм; г) фетишизм

2. Релігія євреїв, яка виникла на початку ІІ тис. до н.е., називалась: 

а) магія; б) християнство; в) іудаїзм; г) фетишизм.

3. Часи його правління називають «золотим віком» Ізраїльсько-Іудейського царства. 

а) Давид; б) Мойсей; в) Соломон г) Саул.

4. Хто вивів євреїв з єгипетського полону? 

а) Саул; б) Давид; в) Мойсей (Моше); г) Авраам

5. Скрижалі (кам'яні дошки) з десятьма заповідями, Мойсей (Моше), згідно з ученням, одержав від Бога:

 а) у Вавилоні;  б) у місті Бібл; в) на горі Синай; г) у Єрусалимі.

6. У Біблії розповідається, що першим євреєм був: 

а) Давид; б) Авраам; в) Ізраїль; г) Мойсей

Словникова робота

- Що таке Біблія? Поясніть.

Робота на встановлення хронологічної послідовності.

- Поставте події в хронологічній послідовності (позначте цифрами). Користуємось знаннями, отриманими на попередньому уроці і додатковою інформацією посібника с.4

Царювання Соломона	Правління Саула
Вавилонський полон	Царювання Давида
Переселення євреїв до Палестини	Захоплення Ізраїлю Ассирією

Висновок: Стародавні євреї – народ, який збагатив культуру народів світу багатьма надбаннями. Головна писемна пам’ятка давньоєврейської культури відома нам як біблійний Старий Заповіт. Неможливо переоцінити той величезний вплив, що мала старозавітна Біблія на культуру Європи та й цілого людства. ЇЇ тексти визнані священними книгами сучасних християнства та іудаїзму.

До ліричних частин Біблії належать псалми Давидові та «Пісня пісень». Згідно з традицією, її автором вважається цар Соломон. «Пісня пісень» – гімн на честь кохання.

ІІІ.  Мотивація навчальної діяльності

Проблемне питання

«Насильство породжує насильство»

Крістіан Пфайффер (німецький кримінолог).

- Сьогодні ми продовжуємо вивчати стародавні держави Передньої Азії. Одна з них - Ассирія, яка вела загарбницькі війни та були наймогутнішою у І тис. до н.е. Досліджуючи розвиток та занепад цих країн, спробуйте пояснити на прикладі їх історії вислів  Крістіана Пфайффера (німецького кримінолога): «Насильство породжує насильство».

Вивчати нову тему ми будемо з вами новим методом – методом проекту. На попередньому уроці ми з вами з’ясували, що відомостей про Ассирійське царство в підручнику недостатньо для розуміння основних етапів їх розвитку і пояснення, чому ж в Ассирії з’явилась одна з самих могутніх армій стародавнього світу. Тому дехто з вас отримав завдання: дослідити історію з інших джерел.

ІV. Вивчення нового матеріалу

Робота в зошиті.

- Записуємо тему уроку: Передня Азія в І тис. до н.е. Ассирія.

Робота з картою.

- Поясніть, що таке Передня Азія і покажіть на карті. (Слайд)

Передня Азія (або Західна Азія) – частина Азії, яка охоплює півострів Мала Азія, Вірменське та більшу частину Іранського нагір’я, Дворіччя, Аравійський півострів.

Утворення й розквіт Ассирійського царства

Робота з підручником.

- Відкрили с.78 Читаємо перший абзац.

1. Географічне положення Ассирії.

(Слайд)

Ассирія – держава, яка виникла в північній частині Дворіччя.

2. Природні умови. Заняття населення.

- Доповнюємо відомості про ранню історію Ассирії повідомленням про природні умови та основні заняття населення.

Повідомлення учня

Природні умови Ассирії	Родючі землі степового передгір’я Північного Дворіччя. Землеробство тут не вимагало поливу або водовідведення
Основні заняття населення	Першими з народів Дворіччя стали добувати й обробляти залізо (ІІІ ст. до н.е.), що давало перевагу у сільському господарстві, ремеслі, військовій справі. Розвивалися ремесла, торгівля.

- Так, зверніть увагу на те, що ассирійці першими стали виготовляти знаряддя праці і зброю із заліза у Дворіччі.

Висновок: Природні умови Ассирії були сприятливими для життя людей. Основними заняттями населення були: землеробство, скотарство, ремесла, торгівля, військова справа.

3. Утворення держави Ассирія.

Як же саме утворилась держава Ассирія?

Повідомлення учня

Утворення держави

Близько 2000 р. до н.е. ассирійці звільнилися від залежності від шумерів та аккадців і заснували Ассирійську імперію. Спочатку столицею було місто Ашшур у верхній течії Тигру. З VІІІ ст. до н.е. столиця  - місто Ніневія, яке ще називали «лігвом левів» або «містом крові».

Робота з атласом.

- Визначте столиці Ассирії.

Ашшур – столиця Ассирії.

Ніневія - столиця Ассирії З VІІІ ст. до н.е..

- Чому ж Ніневію називали містом крові? На це питання дасть відповідь…., який детально опрацював це питання.

Повідомлення учня «Ніневія – місто крові».

Столицею Ассирії стає місто Ніневія — «місто крові», «лігво левів». Башти і стіни столиці вкривала шкіра, здерта з полонених. Біля воріт, у клітках, на ланцюзі сиділи полонені царі та товкли у ступах кістки своїх предків. На чолі держави стояв цар, який мав необмежену влада. Його оточували воєначальники, жерці, знатні люди та урядовці. Основним заняттям жителів Ассирії були загарбницькі війни. Джерело існування — грабіжництво. Захоплені народи обкладалися тяжкою даниною, а з непокірними жорстоко розправлялися. Щоб завойоване населення не змогло організувати повстання, його розселяли поміж іншими народам.

(Слайд. Карта)

4. Ассирійська армія

На основі тексту-повідомлення та ілюстрацій  підручника  (с. 78) поясніть, чому ассирійцям вдалося завоювати такі величезні території?

Повідомлення учня

Ассирійська армія

Ассирійська армія була добре навчена й дисциплінована. Це було професійне військо, озброєне невідомою раніше залізною зброєю. Ассирійці мали гарну кінноту. В армії були загони вершників, воїни на бойових колісницях і піхотинці. Під час війни швидко застосовувалась інженерна справа – швидко й майстерно споруджували мости, переправи і воєнні дороги, будували фортеці.

Спеціальні загони воїнів переправлялися через річки на надутих шкіряних мішках.

До фортечних мурів обложеного міста підкочували тарани на колесах.

Таран – це велика колода з масивним залізним наконечником, підвішена всередині великої дерев’яної клітки. Колоду розгойдували і пробивали нею дірку в кріпосній стіні міста. Ассирійці першими в історії винайшли метальні машини, які кидали кам’яні ядра або горщики з палаючою смолою на обложене місто.

- Так чому ж чому ассирійцям вдалося завоювати такі величезні території?

Відповідь:

• Добре навчена, організована армія.
• Використання залізної зброї.
• Активне використання гарної кінноти.
• Застосовування інженерної справи.
• Створення і використання таранів і метальних машин.

- Ассирійцям вдалося створити найсильнішу армію стародавнього світу того часу. Вашій увазі пропонується уривок із відеофільму «Час і війни. Ассирійці. Майстри війни», створений каналом discovery-channel. В цьому уривку розповідається про взяття Дамаска Ассирійським царем Тиглатпаласаром ІІІ – одним з найбільш войовничих царів Ассирії.

Перегляд відео фрагменту

- Якою була ассирійська армія по духу? (Злою, жорстокою)

Пам’ятаєте проблемне питання нашого уроку?

«Насильство породжує насильство»

- Спробуємо пояснити його зміст після вивчення останнього пункту нашого уроку:

5. Загибель Ассирії.

У VІІ ст.. до н.е. вавилоняни об’єдналися з іншими народами і розгромили Ассирію. Вони перегородили річку Тигр і спрямували її води на місто Ніневію. Такий прийом часто використовували в давнину.

Останній ассирійський цар,щоб не потрапити в полон, підпалив свій палац і кинувся у вогонь.

Помста народів спіткала завойовників. Це сталося ?

……….в 612 р. до н.е.

1. Підсумок уроку, домашнє завдання.

Так чому ж

«Насильство породжує насильство»

Можна використати метод  «Мікрофон».  Думки  записуються  на  дошці.

Висновок:

Ассирія – одна з найбільших держав стародавнього світу була створена внаслідок завойовницьких, грабіжницьких війн і поневолення інших народів, які повстали і знищили Ассирію без жалю.

Додатковий матеріал (матеріали авторського посібника «Опорні листи з історії «Всесвітня історія. Історія України. 6 клас»

Ізраїльсько-Іудейське царство

Палестина – земля на східному узбережжі Середземного моря.

Філістимляни – давні мешканці Палестини.

Євреї – («люди – зарічани», які переселилися в Палестину із-за річки Євфрат) народ.

Авраам – засновник єврейського народу.

Ізраїльське царство — давнє єврейське царство. Згідно з Біблією, засноване у XI столітті до н. е. пророком Самуїлом і першим ізраїльським царем Саулом (Шаулем — у вимові івритом).

Іудейське царство — давнє єврейське царство, що виникло у південній частині Палестини. За легендою, його заснував цар Давид.

Цар Давид – цар, засновник Іудейського царства, який правив у 1005- 965 рр.. до н.е.

Ізраїльсько-Іудейське царство – держава, що утворилася внаслідок об’єднання Ізраїльського та Іудейського царств в єдину державу царем Давидом після смерті Саула. Столиця – Єрусалим.

Соломон – син Давида, цар Ізраїльсько-Іудейської держави, який правив у Х ст. до н.е.

Іудаїзм  - релігія єврейського народу.

Яхве (Ягве) – єдиний Бог євреїв.  

Біблія – Святе Писаніє, священна книга усіх християн, у якій викладено історію створення Богом всесвіту і людини. Біблія поділяється на дві частини: Старий Заповіт і Новий Заповіт.

Пророк – людина, яка пророкує (проголошує, сповіщає) людям слово Бога.

Мойсей – пророк єврейського народу.

Скрижалі – кам’яні таблички – з десятьма заповідями.

Додатковий матеріал

Розвиток Ізраїльсько-Іудейської держави

928 р. до н.е.	Розпад єдиної Ізраїльсько-Іудейської держави на Ізраїльське та Іудейське царства
722 р. до н.е.	Ізраїльське царство розгромлене Ассирією.
586 р. до н.е.	Вавилон завоював Іудейське царство; початок «вавилонського полону» євреїв, які повернулися до Іудеї після смерті царя Навуходоносора ІІ
ІV ст. до н.е.	Іудея захоплена Александром Македонським

Завдання

І рівень (Початковий)

1. Віра в єдиного Бога, творця Всесвіту й людини, називається: 

а) язичництво; б) тотемізм; в) монотеїзм; г) фетишизм

2. Релігія євреїв, яка виникла на початку ІІ тис. до н.е., називалась: 

а) магія; б) християнство; в) іудаїзм; г) фетишизм.

3. Один із найдавніших законодавців у світі, що перетворив Вавилон на могутню державу Дворіччя. Його ім’я згадано в Біблії. 

а) Мойсей; б) Давид; в) Соломон; г) Хаммурапі.

4. Укажіть народ, що створив алфавіт, який покладено в основу багатьох систем писемності, у тому числі української: 

а) євреї; б) шумери; в) фінікійці; г) ассирійці.

ІІ рівень (Достатній)

5. Часи його правління називають «золотим віком» Ізраїльсько-Іудейського царства. 

а) Давид; б) Мойсей; в) Соломон г) Саул.

6. Хто вивів євреїв з єгипетського полону? 

а) Саул; б) Давид; в) Мойсей (Моше); г) Авраам

7. Скрижалі (кам'яні дошки) з десятьма заповідями, Мойсей (Моше), згідно з ученням, одержав від Бога:

 а) у Вавилоні;  б) у місті Бібл; в) на горі Синай; г) у Єрусалимі.

8. У Біблії розповідається, що першим євреєм був: 

а) Давид; б) Авраам; в) Ізраїль; г) Мойсей

Самостійна робота ________________

(прізвище, ім’я учня)                 

1. Священна книга усіх християн - це

А)  Коран    Б) Біблія  

В)  Тора       Г) Веди

2. З скількох частин складається Біблія?

А)  1    Б) 2    В)  3    Г)  4

3. Хто заснував Ізраїльське царство?

А)  Соломон    Б) Мойсей    В)  Давид         Г) Саул

4. Якому богу поклонялися євреї?

А)  Ягве             Б) Ра        В)  Перуну       Г) Себек

5. Кого з єврейських царів вважають наймудрішим?

А)  Соломона    Б) Мойсея    В)  Давида         Г) Саула

6. Яке місто стало столицею Ізраїльсько-Іудейського царства?

А)  Тір    Б) Єрусалим    В)  Сідон         Г) Бібл

Передня Азія в І тис. до н.е.

Ассирія

Ассирія – держава, яка виникла в північній частині Дворіччя.

Ашшур – столиця Ассирії.

Ніневія - столиця Ассирії З VІІІ ст. до н.е..

Ново-Ассирійське царство  - держава, яка існувала у  X—VII ст. до н.е.. Столиця – місто Ніневія.

Тіглатпаласар III — цар Ассирії, правив у 745–727 рр.. до н. е., цар Вавилонії у 729—727 рр. до н. е.

Ашшурбаніпал – найосвіченіший ассирійський цар, який правив приблизно в 669 – 627 рр.. до н.е.

Завдання

І рівень (Початковий)

Тест

1. Ашшур було засновано на правому березі річки...
2. Найбільш освічений цар Ассирії...
3. Ассирійці першими навчилися виплавляти...
4. Стіни фортець розбивали за допомогою...
5. «Місто крові» — ...
6. Найбільш войовничий цар Ассирії...
7. Ніневія була зруйнована у...
8. Армія Ассирії налічувала...
9. Тіглатпаласар зруйнував...
10. Необмежена влада царя — ...

ІІ рівень (Достатній)

Запитання

1. "Із цієї землі вийшов Ассур і побудував місто Ніневію" - на основі цього запису в Старому Заповіті було вченими - археологами було відкрито: 

а) Вавилонію; б)Халдею; в) Юдею; г) Ассирію.

2. Укажіть державу, загибель якої описана в тексті Біблії:  

Ніневія від часу утворення свого була, наче ставок, наповнений водою, а вони втікають. Стійте! Постривайте! Але ніхто не озирається.

Розкрадайте срібло, розкрадайте золото! Немає кінця накопиченню всілякого коштовного начиння.

Пограбована, спустошена і розорена вона, — і тане серце, коліна тремтять; у всіх крижах сильний біль, і лиця в усіх збагровіли.

Де нині лігво левів і те пасовисько для левенят, котрим походжав лев, левиця і левеня, і ніхто не лякав їх? 

а) Ассирійське царство; б) Аккад; в) Вавилонське царство; г) Єгипетське царство.

Література

1. «Біблія. Старий і Новий Заповіт в переказі для дітей». Третє видання переглянуте і удосконалене. – К.: Українське Біблійне Товариство, 2009.
2. «Всесвітня історія. Історія України»: підручник для 6 кл. загальноосвітніх навчальних закладів / О.І. Пометун, П.В. Мороз, Ю.Б. Малієнко. – К.: Видавничий дім «Освіта», 2014.
3. «Історія стародавнього світу: підручник для 6 кл. загальноосвітніх навчальних закладів / О.І. Шалагінова, Шалагінов Б.Б. – К.: Пед.преса, 2006.
4. «Всесвітня історія: Схеми і таблиці» / Земерова Т.Ю. – Харків: ФОП Співак В.Л., 2010.
5. Всесвітня історія у визначеннях, таблицях і схемах - 6—7 клас. Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс). https://history.vn.ua/pidruchniki/vs-istoriya-y-viznachennyax-6-7-cl/
6. Відеофільм «Час і війни. Ассирійці. Майстри війни», створений каналом discovery-channel https://www.youtube.com/watch?v=yOpFjioIs-8&t=118s.