Як підвищити кваліфікацію
у центрі прогресивної освіти "Генезум"?

header
  • збірник матеріалів
  • публікація на сайті genezum.org безкоштовна
  • заочна участь
  • для закладів загальної середньої освіти
  • для закладів дошкільної освіти
  • Сертифікат - 5 год, 0.05/0.1 ЄКТС
ПЕРЕЙТИ
header
  • постійний доступ
  • можна проходити у будь-який час
  • дистанційне навчання
  • для закладів загальної середньої освіти
  • для закладів дошкільної освіти
  • Сертифікат - 16/30 год, 0.5/1 ЄКТС
ПЕРЕЙТИ
header
  • безкоштовний перегляд
  • інтерактив зі спікером
  • онлайн формат
  • для закладів загальної середньої освіти
  • для закладів дошкільної освіти
  • Сертифікат - 2 год, 0.06 ЄКТС
СКОРО

Чарівний світ музичної казки діти сприймають як справжню реальність. Уявляючи себе казковими персонажами, юні актори по справжньому переживають усі захопливі події, переймаються почуттями та емоціями, вчаться  співпереживати, пізнають розмаїття світу. Сюжет відомої казки «Дванадцять місяців» дуже подобається дітям. Я пропоную для її постанови  музичну  версію під назвою «В ніч під Новий рік»,  яка може знайти своє відображення під час проведення новорічних свят. Як відомо, всі діти - здібні актори, і тому обов’ язково зможуть розкрити свої таланти під час декламування доступних віршованих діалогів, виконання простих пісень та таночків, поєднуючи їх з грою на дитячих музичних інструментах.

Дійові особи:

  • Дід Мороз;
  • Снігурка;
  • Дівчинка;
  • дванадцять місяців;
  • Підсніжники;
  • Снігурі;
  • Сорока;
  • Баба Яга;
  • Ліший.

Реквізит:

  • костюми героїв: Діда Мороза, Снігурки, Дівчинки, дванадцяти місяців, підсніжників, снігурів;
  • вогнище, посох, кошик з підсніжниками, сніжки, дзвіночки, каблучка;
  • музичний центр, фонограми, музичний матеріал, фортепіано.

Декорації:

- прикрашена музична зала, ялинка, зимовий ліс - засніжені дерева, кущі;

Мета:

  • виховувати любов до казки та театралізованої діяльності;
  • розвивати акторські здібності дітей;
  • продовжувати розвивати стійкий інтерес до класичної музики;
  • формувати співочі, декламаційні навички, вміння ритмічно та виразно рухатися відповідно до темпу музики, поєднувати гру на дитячих музичних інструментах з різними видами музичної діяльності.
  • заохочувати дітей емоційно відгукуватись на події свята.

В залі  темно, зображена лісова галявина. Діти сидять на стільчиках.

Снігурка: В таємній  хащі дрімучих лісів
Не чути пташиних уже голосів.
Лиш в казці буває таке, більш ніде.
Ось чуєте? Чуєте?  Хтось вже іде.

Заходить Дід Мороз з торбою, кладе її перед ялинкою, сам обходить ялинку,

Дід Мороз: Мабуть зайці пустували
Круг ялинки у цей час.
Та й прикраси познімали
Лиш торкнусь - і все гаразд.
Поправляє прикраси на ялинці.
Ось і кульку цю поправлю,
Скоро прийде свята час.
Ой, красунечко, ти славна,
Всіх порадуєш якраз.

Дід Моро, поправляючи іграшки,  заходить за ялинку, засвічується ялинка.

Баба Яга і Ліший,  крадучись, забирають торбинку з подарунками та зникають.

Дід Мороз: (розгублено)
Ой! А де ж це моя торбинка?

Вилітає Сорока.

Сорока: Скреке - ке – ке, скре – ке – ке,
Що тут діється таке?

Дід Мороз: Якісь злодії лихії
Вкрали в мене подарунки.
З чи м піду до дітлахів я?
Де святкові всі пакунки?

Сорока: Я сиділа на сосні,
Бачу - злодії лихїї
Щось там тягнуть по землі.

Дід Мороз: Хто вони? Скажи скоріше!
Треба нам їх розшукати.
І дарунки новорічні
У розбійників забрати.

Сорока:  Скреке – ке,  скре – ке – ке -
Це тут діло нелегке.
Більш нічого не скажу,
В ліс я далі полечу.

Дід Мороз:  Що робить мені старому?
Дітлахам дарунки ніс.
Хто мені тут допоможе?
Треба йти в зимовий ліс.

Виходить. Звучить музика розбійників. Баба Яга та Ліший тягнуть  торбинку, сміються, ходять навкруг неї, потираючи руки.

Баба Яга: Ха – Ха–Ха !
Ось вони ці подарунки,
Новорічнії пакунки.

Вилітає Сорока

Сорока: Скре –ке - ке, скре - ке- ке.

Пошануйте і мене.

Сорока підлітає до розбійників з іншої сторони.

Баба Яга: Киш звідсіль, не заважай!

Сорока: Скреке – ке - ке, скре - ке – ке -
Пошануйте і мене!

Ліший: Киш, ти, клята, відчепись
І звідсіль, ти, заберись!

Сорока: Звідсіля я полечу! Все Морозу розкажу!

Баба Яга: Давай скоріш заховаємо подарунки, бо ця скрекотуха зараз приведе Діда Мороза.

Ліший: Давай, а куди  ми їх заховаємо?

Баба Яга: Та ось сюди, під ялинку. Та снігом припорошимо, їх не знайдуть до наступного Нового року.

Ліший і Баба Яга: (озираються) Головне, щоб ніхто не бачив (виходять).

Ансамбль дівчаток «Тиха пісенька»

(гра на трикутнику та дзвіночках)

Зимовий ліс. Біля вогнища сидять  дванадцять місяців.

Снігурка: Як потрудилася зима,
Який рівненький килим.
Неначе срібним рушничком
Навколо все покрила.
Сніжинки з неба до землі
Спустилися поволі
І відпочити прилягли
На побіліле поле.
Січень, Лютий, Березень….

Тільки кінчається один місяць – одразу починається інший. Місяці йдуть один за одним і ніколи не зустрічаються. Та кажуть люди, що була дівчинка, яка бачила всі дванадцять місяців разом.

Пісня – танок дванадцяти місяців  «Гори – гори ясно»

 До вогнища підходить дівчинка.

Січень: Ти здалеку прийшла
І що тобі тут треба?

Дівчинка: За підсніжниками білими
Неначе сніг той з неба!

Травень: Вони раніше квітня
Не з являться ніяк.

Дівчинка: Та що ж мені робити ?
Не можу я ось так ( плаче)!

Червень: Брате – квітню, не зважай!
Свою гостю ти приймай!

Квітень: Брате – Січню, поможи,
Нам годину уступи!

Січень: Я не проти, уступаю!
В Березня та Лютого дозволу спитаю.

Лютий та Березень разом: Дівчинку ми знаємо
І час їй уступаємо.

Січень: (бере посох, стукає три  рази)
Не гуляйте морози
В заповіднім бору.
Снігові заметілі
Не знімайте кору (передає посох).

Березень: Сніг – сніжок уже не той
Потемнів він в полі.
На стежках відтанув лід
Наче розкололи.
Все темніше з кожним днем
Всі у полі стежки.
І на вербах золоті
Світяться сережки (передає посох).

Квітень: Розбігайтеся струмки,
Розтікайтеся річки.
Після холодів зимових
Прокидайтеся пташки.
Прокидається ведмідь
Крізь лісові хащі
І підсніжники з’ явились
Навесні найкращі.

Підсніжники: 1. Пробився з – під снігу
Підсніжник маленький.
В зелених листочках
Такий чепурненький.

Біленький підсніжник
Долоньками грію.
Для нього я холод
Таночком розвію.

Танок  дівчаток - підсніжників з дзвіночками

Квітень:  Що ж ти стоїш, дівчинко, нам лише одну годину брати – місяці подарували.

Звучить музика.  Дівчинка «збирає» підсніжники.

Дівчинка: Не забуду я ніколи
Цю новорічну ніч казкову.

Квітень: Цю каблучку одягай
І усіх нас пам’ятай.
За чуйне серце і старання
Вона виконає всі твої бажання.

Заходить засмучений Дід Мороз.

Дід Мороз:  Добрий вечір, брати – місяці.

Всі: Добрий вечір, Дід Мороз!

Липень: Що привело тебе до нас?
Дідусю, в тебе все гаразд?

Дід Мороз: З бідою я прийшов до вас,
Надати допомогу час.
Дарунки требо відшукати
І злодіїв враз покарати.

Серпень: Ми подумаєм тихенько
Й допоможемо швиденько.

Дівчинка: Я, Дідусю, поможу
Стежку вірну покажу.
Ця каблучка допоможе
Подарунки знайти зможе.
«Ти котись, котись туди -
До подарунків нас веди» (кидає каблучку, вона котиться під ялинку)
Та ось же вони, Дідусю.

Дід Мороз: Як же дівчинці віддячить?
Це для мене не задача.
Подарую я чудове
Дивне їй вбрання казкове!
Снігурі, сюди летіть,
Дівчинці допоможіть.

Дівчинка виходить. З – за ялинки вилітають сніжки.

Вересень: На галявці край доріжки,
Полетіли влучні сніжки.

Жовтень: І почався білий бій
Закрутився сніговій

Листопад: Хто це кидає тут сніжки,
Хто жартує в лісі нишком?

Грудень: А це  завзяті снігурі
Бешкетують в цій порі.

«Вилітають» снігурі

Снігурі:

На ялинку пташки сіли
Враз гілки зачервоніли.
Наче крапельки зорі,
Диво – пташки снігурі!

На нашім святі снігурі,
Сяють наче ліхтарі!
І щебечуть на весь світ
Від сонечка несуть привіт!

Танок снігурів зі сніжками

снігурі виводять дівчинку в святковому вбранні

Дід Мороз: Ти красива і чарівна,
Помічниця моя дивна.
Тебе на святі залишаю
Зірочкою нарікаю.

Снігурка: Скінчилася весела казка,
Та свято не кінчаємо.
Ми в дитсадок прямуємо
І Новий рік стрічаємо.
А щоб швидше він прийшов
Бажання загадаємо.

Ансамбль дівчаток «Загадай бажання

Всі вирушають до дитячого садка. Музика, світло, дитячий садок. Ігри, хороводи навкруг ялинки