(Лунають «звуки природи». На сцені «літають» птахи, метелики, «рухаються» тварини, «оживають» квіточки. Виходить дівчинка і хлопчик – спостерігають, досліджують, записують)

Голос ведучого (учасника команди - хлопчика):

Кожна рослина, комаха, тварина
Живуть у природі – у храмі чудес.
ЇЇ зберегти від малої краплини
Маємо ми , аж до самих небес!

(Голос дівчинки)

Цінуйте, малята, щедрість  природи!
Подякуйте їй за безцінні дари!
За чисті  ліси, за повітря, за воду –
За друзів-тварин, за безмежні степи!        

Д. – Любов до природи роблять нас добрішими! А ще: природа нам постійно радість відкриття дарує!

Х.- Тільки той живе цікаво, хто кожен день дізнається про щось нове, невідоме. А у природі все невідоме. В ній так багато загадок – тільки розгадуй!

Д. – А загадай-но мені загадки про природу – я всі відгадаю!

(хлопчик загадує дівчинці декілька загадок, та швидко їх відгадує)

Д. – Нам треба поспішати, адже в книзі «Наука про природу» ще одна сторінка має бути заповнена – про охорону копалин та ґрунтів.

Х.- А ці чорні камінці теж нам потрібні?

Д.- Авжеж, це – кам’яне вугілля – воно займає провідне місце серед паливних джерел України. В Європі, до речі, про вугілля вже знають тисячу років!

Х.- А ще я читав в книзі «Наука про природу», що вугілля чорне, а одержують з нього різнокольорові фарби. Воно не пахне, а з нього виготовляють парфуми та запашні сиропи. Вугілля не прозоре, а роблять з нього найкраще скло. Ось так!

Д. – Молодець» А тепер ходімо до наших друзів – ЕКОСМАЙЛИКІВ!!!

( раптом музика стиха, в залі стає темно, звучить «космічна» мелодія, з»являється маленьке «Зоренятко»

З. – Ой, де я, як тут опинилося!
Ой, де ж це  я приземлилося!
Тут запах дивний та приємний!
І кольори такі веселі!
Ой, мене щось покусало,
Ой, на мене щось упало!
Ой, тут мокре щось, вологе!
Мої руки, мої ноги!

(Виходить команда «Екосмайликів» з девізом):

Хай усе живе зростає!
Хай птахи для нас співають!
Вас ми зможемо навчити –
Як природний дім любити!
Хай лунає на весь світ
Екосмайликів привіт!!!

1. Наша планета - чудова Земля!
2. Є тут ліси, і озера, й моря!
3. Є хижий вовк, є маленьке зайчатко!
4. І барсучок, тигреня, ведмежатко!
5. В морі живуть і медузи, й акули!
6. А на деревах співають зозулі.
7. За вітром тремтить і , береза, й тополя,
8. Маками вкрите зеленеє поле!
9. На пальмах ростуть дивовижні кокоси!
10. А над океаном летять альбатроси!
11. Це наша планета! Це наша Земля!
12. Її бережімо! Вона в нас одна!
13. А ти хто такий? Звідки з»явився!

Чи може із неба на Землю звалився?

З. – Я – Зореня – я на небі живу!

І планету свою я дуже люблю.

З. – У вас така чудова планета – гарна, різнобарвна, навкруги приємний солодкий аромат, літають дивні створіння, співають прекрасні мелодії. .. Я так хочу багато дізнатися про вашу Землю, щоб створити таку красу і на своїй планеті.

1. Що ж, є в нас цікава, пізнавальна книга, яку ми самі написали – «Наука про природу». На кожній сторінці ти знайдеш безліч корисної змістовної інформації, а ще дізнаєшся, як слід себе поводити з природою, як її цінувати й оберігати!!!

З. – Так, я готове читати і навчатися!

(Відкривається під музику перша сторінка з написом «Вода – основа життя!», на передній план виходить Королева води:)

1. Що таке: пливе і ллється,
2. З каменем не раз зіткнеться,
3. Як немає – все всихає,
4. Звір і птаха помирає.
5. Вона буває хмаринкою,
6. Буває вона і краплинкою.
7. Зимою ще й сніжинкою.
8. Хто вона? (Всі) ВОДА
9. Людина постійно використовує воду: для пиття…
10. …для миття…
11. …прання і приготування їжі….
12. …відпочинку, спорту і розваг!
13. Величезну кількість води потребують виробництво та енергетичні станції.
14. Вода потрібна і людям, і тваринам, і рослинам, і ґрунтам!

З. – А що ж це за плями на чистій воді?

Королева води – Побутові та промислові стоки перетворюють прозорі, багаті рибою річки на каламутні канави….

3. Забруднення океанів нафтопродуктами досягло загрозливих розмірів!
4. Побутові відходи є джерелом багатьох інфекційних хвороб!

З. – А що ж треба робити, щоб жах такий зупинити?

Королева Води – Наш мудрець всім дасть поради,
Як біді страшній зарадить!
А ти, дитя, не зволікай,
Всі слова запам’ятай!

Мудрець:

Водні ресурси важливо охороняти,
Смуги лісові захисні слід саджати!
Кожна краплина для людини вагома,
На виробництві, у побуті, вдома!

З. – Я все зрозуміло, гортаємо далі
Не можу терпіти – мені все цікаво!

(наступна сторінка – «Рослини – це зелене вбрання планети!»)

Королева рослин – Рослини – джерело краси і насолоди!

1. Вони виділяють у повітря кисень, необхідний для дихання живих істот!
2. Для тварин рослини – це і «дім» , і їжа!
3. Вони захищають ґрунти від руйнування!
4. Рослини – натуральні ліки, природні годинники!

(Зоренятко починає кашляти, терти очі)

Королева рослин – Ти захворіло, маленьке дитятко, але ми тебе швидко вилікуємо. Спробуй цей напій – корисний і поживний,

Тут є малина, чорниця, шипшина!
Станеш умить і веселим, здоровим,
Сильним, міцним і звичайно бадьорим!
Гості шановні, і ви пригощайтеся!
Енергії, снаги і сил набирайтеся!

(всіх у залі пригощають напоєм з лікарських рослин)

З. – Я так добре почуваюся, що аж танцювати хочеться!

(Танок квітів – всі танцюють)

1. А мудрець наш не мовчить -
2. Буде славно говорить!

Мудрець:

Букети складати можна з тої рослини,
Яку вирощує й доглядає  людина!
Якщо на природі – то неможна збирати
Ні волошки, ні мальви, ні червонії маки.
Лікарські ж рослини можна збирати
Лише в місцях, де їх дуже багато.
На території, яка охороняється
Не ходити стежками – забороняється!

1. Ну що, Зоренятко, чи ти не втомилося?
2. Хочеш, щоб на цьому ми зупинилися?
3. Може тепер ми цю книгу закриємо?
4. Сядемо разом, про космос помріємо?

З. – Що ви, шановні, я дуже благаю
Дивимось знову, гортаємо далі!
У кожній сторінці – нове відкриття.
 У кожному слові – нове почуття!

(під музику з»являється нова сторінка – «Кожна тварина – дитина природи!»)

1. Тварини забезпечують людину продуктами харчування
2. А також вовною, шкірою, шовком, воском – промисловими продуктами
3. Тварини є запилювачами – сприяють розмноженню та розповсюдженню рослин.
4. Вони відіграють важливу роль у створенні корисних копалин.
5. Життя людини неможливо уявити без тварин.

З. – А хто такі синантропи?

Метелик (тримаючи в руках «м’якеньку» кішечку)– Тварини, які мешкають біля людини, називаються синантропами. Можеш котика погладити, він пухнастий і добрий!

1. Зоренятко, Зоренятко,
Швидко відгадай загадку!
Попід хмарами літає
І на землю поглядає.
Як побачить він зайчиська,
Враз ухопить в пазуриська?
Всі – ОРЕЛ

2. У морі купався,
Сухеньким зостався.
Під дзьобом – торбинка,
В торбинці – рибинка?
Всі – ПЕЛІКАН

3. Хто це йде до нас такий
Довгоногий і стрункий?
Чорний-білий, дуже гарний,
Хоч літати незугарний?
Та хоч він і не літає
Як біжить, переганяє
І верблюда, і коня,
І машину доганя!?
Всі – СТРАУС

З. – А навіщо тобі такі гарні крильця? Я теж такі хочу. Подаруй й мені такі, будь ласка!

(Зореняткові одягають крильця, він танцює під пісню)

1. Метелика ловити я не хочу:
   Він – квітка неба, хай живе собі!

2. Хай крильцями барвистими тріпоче,
   На радість всім, тобі, мені!

3. Я квітку лісову не стану рвати,
   Її додому я не понесу,

З.- Метелика їй вдома не гойдати,
І не попити чистої роси!

(пісня «Метелики»- 1 куплет, виконує Редькіна Уляна, Зоренятко танцює)

1. Наймудріший нам щось скаже?
2. Всі задачі він розв’яже!
3. Він усе на світі знає.
4. Все досліджує, шукає!

Мудрець:

Хочу ще раз усім нагадати,
Що неможна додому нам брати
Малюків звірів і пташенят.
Не заважайте птахам будувати
Гнізда, і пташенят доглядати.
Адже сьогодні вже не існує
Печерного ведмедя, зникає хохуля.
Треба зникаючих тварин пильнувати,
І не дозволяйте на них полювати!!!
Зоренятко, тобі завдання

1. І лише хвилина на виконання.
2. Це – комашка, це – жучок.
3. На спині сім крапочок.
4. Він червоні крила має.
5. Попелицю скрізь збирає.
6. Добре, добре поміркуй
7. І картину домалюй!

(Зоренятко домальовує крапочки на спинці «сонечка»)

1. Хочеш дізнатися котра година
   Нам допоможе знову рослина!

2. У давні часи в Греції, Римі
   За ними звіряли кожну годину!

(гра «Квітковий годинник» - Зоренятко розміщує квіти на годиннику – мак, кульбабку, білу лілію, нагідки)

3. Тепер, Зоренятко, ти багато знаєш, я думаю, що ти можеш стати членом нашої команди – команди «ЕКОСМАЙЛИКІВ» ( Зореняткові вішають емблему)
4. Отож, відтепер ти будеш сіяти вічне і розумне і на своїй планеті. А в подарунок прийми від нас таку ж саму книгу «Наука про природу»
5. Захистимо кожну тварину!
6. Зробимо річку чистою!
7. Відродимо кожну рослину!
8. Луки й поля барвистими!
9. Збережемо мурашники в лісі!
10. Ми за чисте повітря у місті!

Потрібне лише бажання!
Віра, надія, і сподівання!
Земля – це наш спільний дім!
І жити у ньому нам усім!