Тема заняття

Зміст роботи

У сонечка

вчимося

доброти

Світить сонечко у віконечко

• Учити, контрастною плямою малювати яскраве сонце, користуватися пензликом і фарбою

• Розвивати емоційний відгук
• Виховувати акуратність у роботі

Фотографія сонечка

• Учити складати зображення із окремих частин, закріплювати знання жовтого кольору, поняття   «довге», «коротке»

• Розвивати спостережливість
• Виховувати інтерес до занять з аплікації

Дидактична гра «Веселі промінці у сонечка»

• Познайомити з поняттям довгий
• Формувати поняття «один» , «багато»
• Закріпити поняття про жовтий колір

Гра-імпровізація « Ми йдемо до сонечка»

•  Розвивати інтонаційну виразність , мовлення, вміння          узгоджуватися з рухами
• Викликати у дітей піднесений настрій         
• Виховувати любов до поетичного слова

Завітали гості до малят

Частування для гостей

·        Учити ліпити частування, використовувати набуті вміння

·        Розвивати дрібну моторику рук

·        Виховувати самостійність, кмітливість у роботі

Доріжка для друзів

·        Продовжувати вчити співвідносити предмет за довжиною (довга, коротка) та шириною (вузька, широка)

Зустрічаємо гостей

·        Сприяти емоційному насиченню мовлення дитини, під час ознайомлення її з соціальним довкіллям, створенню належних умов для розширення уявлень дитини про правила стосунків з людьми, які оточують її

·        Стимулювати комунікативну активність дітей

Дидактична гра «Давайте познайомимось»

·        Учити голосно вітатись, називати своє ім’я, вміти говорити з дорослими

• Збагачувати словник різними формами привітання
• Виховувати чемність

Привітання-прощання

·        Учити вітатися, прощатися, уживати у своєму мовленні ввічливі слова

·        Розвивати зв’язне мовлення, пам'ять, увагу   

·        Виховувати чемність

Ввічливі діти

·        Учити дітей уживати у своєму мовленні ввічливі слова

·        Розвивати мовлення, пам'ять

·        Виховувати ввічливість

Шукаємо маму Зайчиху

Розмалюємо рукавички

• Формувати у дітей елементарні технічні навички малювання квачиком - цятки і мазки
• Закріпити знання про основні кольори (жовтий, червоний, зелений, синій), обираючи ті, що сподобаються

·        Виховувати бажання малювати фарбами та

          акуратність у роботі

Морква для зайчика

• Формувати вміння розкачувати шматочки глини прямими рухами рук між долонями, бачити у шматочку глини 
• образ предмета

·        Розвивати інтерес до процесу ліплення

• Виховувати охайність у роботі

Залатаємо ковдру для зайчика

• Співвідносити предмети за формою, розміщувати  геометричні форми у відповідних отворах
• Розвивати дрібну моторику пальців

 Склади картинку

• Формувати цілісний образ предмета, складаючи ціле із частин
• Закріплювати поняття «колір», «форма»

Що полюбляє їсти зайчик

• Учити розпізнавати на смак та дотик моркву, капусту, яблуко

 Дитинчата і мама

• Співвідносити тварин і їхніх дитинчат
• Називати дитинчат тварин

Що ти бачиш

• Учити називати дії на картинці, які виконують тварини (зайчик – стрибає, лисичка – біжить, ведмідь – спить)

Є у кожного родина – міцна, сильна та єдина

Почастуємо сестричку пиріжками

·        Учити спонукати дітей самостійно ліпити з глини

·        Формувати уявлення про властивості глини

·        Створювати у дітей радісний настрій від спільної праці

·        Виховувати акуратність у роботі

Дідусева рукавичка

• Спонукати дітей до оздоблення рукавички
• Розвивати фантазію
• Виховувати охайність, посидючість

Крісло для бабусі

• Учити класти горизонтально дві цеглинки, прикладаючи їх одна до одної довшим ребром - сидіння, потім вертикально прикладаючи до  однієї із сторін дві цеглинки, ставляючи на коротше ребро – спинка; далі з двох бічних сторін прикладати по одній цеглинці, ставлячи на  довше ребро – поруччя

Дидактична гра «Тато, мама і я крокують по дорозі» (флоромозаїка)

·         Фіксувати увагу дітей на тому, що колір і величина можуть бути використані для позначення різних предметів

·        Розвивати дрібну моторику

Допоможемо дідусеві зашнурувати черевики         

·         Учити піклуватися про рідних, допомагати їм

·         Розвивати м’язи рук

·        Виховувати старанність

Перегляд сімейних фотографій

• Формувати уявлення про сім’ю, членів сім’ї (тато, мама, дитина)
• Учити орієнтуватися в іменах найближчих родичів, в основних видах домашньої роботи (прибирати, прасувати, готувати їжу)
• Виховувати  любов до батьків

Назвемо усіх ласкаво

·        Учити використовувати у мовленні зменшувально-пестливі форми (мамуля, татусь, дідусь, бабусенька)

·        Виховувати комунікативні навички, любов до рідних

Розгляд ілюстрацій на тему: «Всі ті, кого я так люблю»

·        Продовжувати формувати уявлення дітей про  сім’ю, її склад: взаємини між членами родини

·        Виховувати ввічливість , чуйність, почуття поваги до старших

Наші добрі вчинки

Склади одяг

• Розвивати зв’язне мовлення, пам’ять, мислення, увагу, дрібну моторику рук

 Покажи, що відчуваєш?

• Учити мімікою показувати свої почуття
• Виховувати старанність

Добре – погано

• Вправляти в умінні вислуховувати іншу людину
• Дотримуватись елементарних правил поведінки

·        Орієнтуватися в поняттях «добре», «погано»

• Розвивати мислення, мовленнєву активність
• Виховувати моральність, доброзичливість, товариськість

Оціни вчинок

• Продовжувати вчити, орієнтуватися в поняттях «добре» , «погано»

• Розвивати уважність, логічне мислення
• Виховувати бажання дотримуватися правил культури поведінка

Мирилка «Якщо в мене є машина»

• Уточнити та узагальнити знання дітей про морально – етичні норми
• Вимовляти слова виразно, не поспішаючи
• Розуміти зміст мирилки, повторювати її

Читання казки «Маша та Ведмідь»

• Учити розуміти зміст казки, передавати послідовність дії, відповідати на запитання, вимовляючи слова чітко, виразно

• Збагачувати активний словник дитини словами ввічливості
• Розвивати емоційне сприйняття

Білочка шукає друзів

Горішки для білочки

• Учити відщипувати маленький шматок глини, розкочувати його коловими рухами долонь, закріплювати правила роботи з матеріалом для ліплення

• Формувати вміння бачити в шматочку глини образ предмета
• Викликати інтерес до процесу ліплення та результати роботи
• Виховувати охайність

Розвивальна гра «Чиї хвости?»

·        Учити розрізняти хвости тварин

·        Розвивати логічне мислення, кмітливість

·        Виховувати зосередженість

Дидактична гра «Скажи яка?»

• Учити добирати прикметники до слів
• Виховувати зосередженість

Чий будиночок?

·        Учити проявляти інтерес до тварин, позитивно реагувати на спілкування з ними

·        Розвивати доброзичливе ставлення до тварин

·        Виховувати любов до них

 Проблемно-ігрова ситуація «Чому білочка не помітила зайчика і не зустріла в лісі ведмедика»

• Учити використовувати ігрову ситуацію, як спосіб цікавого і змістовного мовленнєвого спілкування

• Збагачувати знання дітей про певні особливості життя тварин узимку (зайчика та ведмедів), спосіб їх пристосування до умов в засніженому лісі
• Виховувати інтерес до природного  довкілля, до нового та невідомого

Читання вірша Г.Демченко «Білочка»

• Розширювати знання дітей про диких тварин
• Розвивати мовленнєву активність дитини

·        Збагачувати словник дітей словами: живе, гризе, дупло, горішки, шишки

·        Виховувати любов до тварин, співчуття та бажання їм допомогти

Кольорова подорож з котиком Мурчиком

Котик грається з клубочком

• Учити малювати круговими рухами клубки ниток
• Розвивати вміння малювати олівцями
• Виховувати акуратність у роботі

Заховай мишку від котика

• Учити добирати віконця до будинку відповідної форми та кольору
• Виховувати зосередженість

Відшукай котика

• Учити орієнтуватися у просторі (угорі, внизу, на, під.)

Дидактична гра «Чиї дітки»

• Учити співвідносити тварин та їх дитинчат, правильно називати дитинчат

• Виховувати турботу до тварин

Почастуємо котика

• Уточнити призначення посуду

·        Закріпити вміння називати і послідовно виконувати дії

• Виховувати почуття гостинності

Драматизація вірша Т.Коломієць «Котику – воркотику»

• Учити виконувати дії відповідно до тексту, імітувати рухи та дії персонажів, повторювати окремі з них за змістом вірша

Читання вірша М.Познанської «Коли киця любить, а коли сердиться»

• Учити уважно слухати вірш, розуміти його зміст, відповідати на запитання за змістом вірша, активізувати мовлення дітей

• Виховувати дбайливе ставлення та любов до тварин

Фізкультхвилинка «Котик Мурчик»

Мама сонечко в сім’ї, ми – промінчики її

Намалюємо намисто для мами

·        Створювати сприятливі умови для художньо-естетичного розвитку дітей

·        Закріпити уміння малювати пальчиком, упізнавати в обрисах зображень, схожість з предметами

·        Викликати емоційний відгук на яскравий колір фарби

·        Виховувати акуратність у роботі з фарбою

Склади фартушок

·        Учити вставляти певні форми у відповідні отвори

·        Закріплювати знання про кольори

У нас велика сім’я

• Учити висловлювати почуття любові до мами та інших членів родини, лагідно звертатися до них

·        Формувати уявлення дітей про взаємну турботу та любов у сім’ї

·        Розвивати базові моральні якості особистості

·        Виховувати бажання допомагати, шанобливе ставлення до сім’ї

Дидактична вправа « Мама яка?»

·        Учити висловлювати свою любов і ніжність до мами, збагачувати словник словами, що означають риси характеру

·        Виховувати любов до мами

Пальчикова вправа «Моя сім’я»

·        Учити імітувати дії про які йдеться в тексті вірша

Психогімнастика «Мамі посміхаємось»

·        Учити відтворювати дії і вчинки уявних героїв, оволодівати моторним компонентом відповідних психічних станів (увага, зосередженість, гнів)

·        Формувати здатність до психом’язового само – розслаблення

Читання казки «Добре з мамою»

·        Учити уважно слухати казку, розуміти зміст, уживати в мовленні пестливі слова спонукати висловлювати вдячність до мами

·        Розвивати емоційне сприйняття

·        Виховувати любов до рідних

У нас в гостях лялька Оленка

Сукня в горошок

·        Закріпити з дітьми прийом примокування пальцем

·        Вправляти в заповнюванні всього силуету сукні

·        Розвивати ритмічність рухів

·        Виховувати чуйність, бажання прийти на допомогу

 Цукерки для ляльок

·        Учити розкочувати шматочки глини між долонями,

           акуратно працювати з нею

·        Виховувати позитивне ставлення до виконаної роботи

Дидактична гра «Велика й маленька ляльки»

• Учити розрізняти та називати предмети одного змісту, але різної величини (ляльки, стільці, столи, тарілки, ложки)

Дидактична гра «Почастуємо ляльку чаєм та печивом»

·        Учити накривати стіл до чаю, відбирати необхідні предмети посуду(чашка, блюдце, ложка, чайник»

• Розвивати увагу, мовлення
• Виховувати гостинність

Гра-забава «Назвемо усіх ласкаво»

·        Учити використовувати в мовленні зменшувально-пестливі форми

• Збагачувати словник дітей

• Виховувати комунікативні навички, вміння правильно поводитися в колективі

Гра-інсценівка «Подаруємо ляльці Оленці книжечку»

·        Продовжувати знайомити дітей з дитячою книжкою

·        Учити  розглядати книжку,бережливо ставитися до неї, дотримуватися елементарних правил поводження з нею

• Виховувати інтерес до книжки

Подорож на чарівну галявину

Упіймаймо сонячного зайчика

• Продовжувати учити малювати плямами сонячних зайчиків

• Розвивати сюжетно-ігровий задум
• Виховувати охайність під час виконання заданої роботи

Сонечко і ялинка

• Учити викладати зображення знайомих предметів,

          ліпити площинні та об’ємні (круглі) форми,         використовуючи набуті знання

• Розвивати дрібну моторику пальців рук
• Виховувати впевненість у своїх силах

Збери галявину

• Продовжувати вчити співвідносити деталі за кольором
• Розвивати дрібну моторику рук

Галявинки

• Учити пристібувати квіточки до галявинки на ґудзик
• Закріпити основні кольори
• Розвивати дрібну моторику рук

Дидактична гра «Де сховався сонячний зайчик?»

• Продовжувати вчити орієнтуватися у просторі (угорі, внизу)

Читання вірша М. Підгірняка «Розмова про сонечко»

• Учити уважно слухати поетичний твір, розуміти його текст, відповідати на запитання за змістом, спонукати

           повторювати слова та фрази вірша

• Збагачувати словник дітей словами: сонце, зіронька, соловей, гріє, світить