В умовах розвитку української державності, формування відповідного сучасного економічного мислення, економічної компетенції та компетентності важливою складовою змісту громадянського виховання є економічне виховання, розвиток мотивації до праці, усвідомлення життєвої потреби трудової активності, ініціативи, підприємництва, фінансової грамотності; розуміння економічних законів і проблем суспільства та шляхів їх розв`язання, готовності до соціальної творчості, як умови соціальної адаптації, конкурентоспроможності й самореалізації особистості в ринкових відносинах.

Для сучасного етапу економічного розвитку нашої країни дуже необхідними стають ініціативні, енергійні, налаштовані на творчий пошук та економічно підготовлені майбутні фахівці.

В формуванні елементів економічної компетентності надзвичайно велику роль відіграє робота шкільного Бізнес – клубу. Його головна мета: формування стійкого інтересу учнів до вивчення економічної науки та фінансової грамотності.

Членом Бізнес – клубу може бути кожний старшокласник ліцею 9-11 класу, який бажає приймати участь в його роботі, поважає його традиції та статут і хоче пов`язати свою долю в майбутньому з економічними професіями.

Клуб дає можливість творчого підходу учнів до вирішення економічних проблем, розвитку їх нахилів – здібностей, талантів, визначення майбутньої професії. Його завданням є поглиблення знань учнів з шкільних курсів «Економіка», «Економічна географія», «Основи підприємницької діяльності», «Фінансова грамотність» через проведення цікавих зустрічей з людьми економічних спеціальностей, людьми, які досягли успіхів у бізнесовій діяльності.

Учасники Бізнес-клубу приймають активну участь в шкільних, міських та регіональних етапах Всеукраїнської олімпіади з економіки. На протязі останніх років займають перші місця при захисті наукових робіт при МАН. В грудні 2015 року команда «Великолепная Пятерка» здобули перше місце на Всеукраїнському Економічному Молодіжному Форумі, який проходив на базі університету «КРОК». Вже чотири роки поспіль учні ліцею стають чемпіонами Запорізької області в Регіональному етапі Всеукраїнського турніру з Фінансової грамотності.

Можливістю клубу є екскурсії, ділові та рольові ігри. Вони дають змогу краще сформувати в учнів практичні навички та вміння, розвивати пізнавальний інтерес, активізувати самостійну діяльність, а в подальшому визначити власне місце у вивчених економічних процесах, зорієнтуватись на ринку праці, визначитись у майбутньому працевлаштуванні, обрати власний спосіб одержання майбутніх доходів.

ПРОГРАМА РОБОТИ БІЗНЕС-КЛУБУ

Розділ І. Вступ.

• Організаційне заняття. Ознайомлення з планом роботи. Розробка Статуту клубу, Кодексу честі юного бізнесмена. Вибори президента і ради клубу. Підготовка до презентації клубу. Створення економічних «Бізнес-вікон» клубу.

Розділ ІІ. Тема 1.

• Економічна система. Зміст економічного кругообігу. Кругообіг у ринковій і плановій економіці. Принципи ринкової економіки. Особливості та принципи командної економіки.
• Брейн – стормінг: Перехідний характер економіки України. Форми переходу від командної до ринкової економіки.
  Ділова гра: Ви збираєтесь здійснити типологію країн за рівнем розвитку економіки. Які показники ви будете використовувати в першу чергу? Чому?

Тема 2.

• Ринок. Як ринок вирішує основні проблеми економіки. Попит, пропозиція, ринкова ціна. Зміст закону попиту. Зміст закону пропозиції та ринкова рівновага.

Тема 3.

• Гроші: їх основні функції та види. Роль банків у створенні грошей. Різні види ринків та особливості формування цін.
• Ринкові установи: особливості та зміст їх діяльності[1.c.10].
• Екскурсія до ринкової установи.

Тема 4.

• Функції підприємства та підприємництва. Підприємницький дохід. Мотиви та умови підприємництва. Організаційні форми підприємництва[1.c.12-13].
• Що треба знати підприємцю?
• Цікава зустріч: з людиною справи.

Тема 5.

• Менеджмент у підприємницький діяльності. Зміст управлінської діяльності. Функції планування, мотивації та контролю. Бізнес – план та основні вимоги до його складання. Вимоги до сучасного менеджера.
• Диспут: Чи може бути участь в органах учнівського самоврядування хорошою школою підготовки молоді до управлінської діяльності.
• Досвід.
• Філософія бізнесу Біла Гейтса.
• Ділова гр: Складання бізнес – плану[1.c.15-16].

Тема 6.

• Маркетинг у підприємницький діяльності. Зміст маркетингової діяльності, відмінність між маркетингом та збутом.
• Функції маркетолога. Вивчення потреб споживача та його мотивації. Вивчення конкурентів. Рекламна політика фірми.
• Цікава зустріч.
• «Любіть клієнта, а не товар» - зустріч із маркетологом Мелітопольського м`ясокомбінату.
• Конкурс рекламних фірм.
• Бізнес екскурс: Маркетингове дослідження ринку.
• Екскурсія в рекламно – інформаційну службу.

Тема 7.

• Податкова система в Україні. Прибутковий податок. Податок на додану вартість. Податок на доходи юридичних та фізичних осіб. Інші форми податків[2.c.12-13].
• Цікава зустріч: з представниками Державної податкової адміністрації.
• Ділова гра: Складання бюджету. 

Тема 8.

• Захист прав споживачів в Україні.
• Цікава зустріч: з ведучим тематичної сторінки споживача газети «Мелитопольские ведомости» та представником міської служби по захисту прав споживачів.
• Бізнес – екскурс по програмі «Що в упаковці».

Тема 9.

• Трудові ресурси України. Працездатні, зайняті, безробітні. Рівень безробіття. Причини і види безробіття.
• Цікава зустріч: «Сучасні проблеми зайнятості» з представником міського центру зайнятості населення.
• Дослідницьке завдання: «Я міністр праці».

Розділ 3.  Тема 1.

• Україна – незалежна держава. Проблеми включення України в світове господарство.
• Господарські зв’язки України з країнами різного типу.
• Дослідницьке завдання: Складання схеми економічних зв’язків з іншими державами.

Тема 2.

• Створення ігрової програми по захисту національного виробника і споживача.
• Ігрова програма. «Україна – це твоя країна, це твій вибір».

Розділ 4.

• Підсумкове заняття.
• Аукціон економічних знань. (зі студентами економічних спеціальностей ВУЗів міста).                                 

Література

1. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів
2. Економіка (10 – 11 класи) Суспільно-гуманітарний напрям. Профільний рівень
3. Програма курсу «Фінансова грамотність» для учнів загальноосвітніх навчальних закладів (за загальною редакцією д.е.н. професора Смовженко Т.С.)