Афонiна Iнна Валентинiвна

Мова – невичерпне джерело розумового розвитку дитини, скарбниця всіх знань. К. Д. Ушинський образно назвав рідну мову «народним педагогом, наставником,вихователем». Мовлення є одним із перших видів діяльності, яким дитина оволодіває з раннього віку і яке, в свою чергу допомагає їй пізнати навколишній світ. Після двох років життя, основну роль розвитку психіки і формування поведінки відіграє мовлення. Протягом раннього віку мова набуває великого значення для психічного розвитку дитини. Тому навчання зв’язному мовленню має надзвичайне значення для розвитку інтелекту та самосвідомості дитини позитивно впливає на формування її важливих особистісних якостей ,таких як комунікабельність, креативність, компетентність.

Одним із засобів розвитку зв’язного мовлення є розповідання за картиною. В основі розповіді лежить сприйняття навколишнього життя. Картина не тільки розширює уявлення дітей про пред