Як підвищити кваліфікацію
у центрі прогресивної освіти "Генезум"?

header
  • збірник матеріалів
  • публікація на сайті genezum.org безкоштовна
  • заочна участь
  • для закладів загальної середньої освіти
  • для закладів дошкільної освіти
  • Сертифікат - 5 год, 0.05/0.1 ЄКТС
ПЕРЕЙТИ
header
  • постійний доступ
  • можна проходити у будь-який час
  • дистанційне навчання
  • для закладів загальної середньої освіти
  • для закладів дошкільної освіти
  • Сертифікат - 16/30 год, 0.5/1 ЄКТС
ПЕРЕЙТИ
header
  • безкоштовний перегляд
  • інтерактив зі спікером
  • онлайн формат
  • для закладів загальної середньої освіти
  • для закладів дошкільної освіти
  • Сертифікат - 2 год, 0.06 ЄКТС
СКОРО

Мета: прищеплювати любов до математики, виробляти  вміння використовувати здобуті  теоретичні знання на практиці; розвивати пізнавальні здібності учнів, інтерес до математики як до науки, творчу активність, вміння швидко та раціонально приймати рішення, логічно мислити, працювати в команді.

Пояснення: У грі  беруть участь дві команди — хлопців та дівчат.

Дуель команд дівчат і хлопців  ділиться на п’ять раундів, що складаються з різних конкурсів та фіналу. Ведучі є капітанами команд, тобто ведуча є капітаном команди дівчат, а ведучий – капітаном команди хлопців. Клас поділяється на дві команди і в кожній команді обирається капітан.

Хід гри

Ведучий. Доброго дня!  Ми  вітаємо Вас на  розважальній математичній  грі - конкурсі  «Дуель-шоу»! 

Ведуча. Хто розумніший -  чоловіки чи жінки? Люди завжди  шукають відповідь на це філософське питання. Та сьогодні ми переконаємося в тому, що  дівчата не лише найчарівніша половина людства, а й найрозумніша.

Ведучий. Ми дуже раді, що у дівчат така сильна  команда, але й команда хлопців нічим не гірша.

Ведуча. Так, суперники у нас гідні поваги.  Але у нас є ще й верховний суддя цієї неперевершеної гри – пані Справедливість. І вона - жінка!

Вчитель. Вітаю ведучих,  команди дівчат, хлопців та глядачів. Давайте домовимось – за мною  об’єктивність, за Вами – цікавий двобій ерудованості, логіки, інтелекту. І нехай переможуть  найсильніші!

Ведучий. Отже, перший конкурс, перший раунд.

Раунд  1 «Хто більше»

Ведуча. Ми позмагаємося в конкурсі «Хто більше»

Ведучий. Ведучі по черзі  зачитують питання командам, яка з команда знає відповідь – підносить руку і відповідає на поставлене запитання (якщо відповідь правильна – то команда отримує 1 бал. (Додатки А)

Бонусне запитання: 

Гість 1. Я народився 15 квітня 1707 році в Швейцарії. У 1727 році я за рекомендацією братів Бернуллі приїхав до Петербурга і почав вести наукову роботу в Петербурзькій Академії наук. Мені належать важливі відкриття в  різних галузях математики, а саме -  математичний аналіз та теорія графів. Я  написав 886 робіт. Мене вважали самим геніальним вченим 18 ст .Я мав велику сім’ю. У мене було 13 дітей, 8 із яких померли .

Раунд 2  « Збери слово»

Ведуча. Ми позмагаємося в конкурсі «Збери слово». 

Ведучий.  Зараз наші асистенти виносять Вам необхідний реквізит.

Ведуча. Дівчатка не лякайтеся. Зараз нам насправді потрібно бути дуже оперативними.

Ведучий. Правила наступні:  я зачитую питання, дівчата їх відгадують і вибудовують слово з літер, які  в них на футболках. Слово складаємо зліва направо. На це їм дається 1 хвилина. Команда, яка склала більшу кількість слів отримує 10 балів, команда, яка  склала меншу кількість слів – 0 балів.

Якщо ви готові, а ви вже готові. Три, два, один – час пішов.

  1. Око автомобіля. (фара)
  2. В електриків є нуль і є …. (фаза)
  3. Як називають воду в газоподібному стані? (пара)
  4. М'ясо, після механічної обробки? (фарш)
  5. В жінок - це прикраса та помітний аксесуар, у чоловіків – засіб захисту унікального інструменту людини, який  відповідає за утворення звуку?  (шарф)
  6. Найкраще місце відпочинку в спекотну пору року, де зелені насадження забезпечують зниження температури повітря через  випаровування вологи та захищають від  шуму? (парк)

Ведуча. Ми себе показали гарно. У мене для вас, шановні хлопці є також запитання на які вам потрібно дуже оперативно  скласти правильну відповідь. На це є 60 с. Я від щирого серця розраховую, що Ви програєте. Чого ми вам з дівчатами й бажаємо. Ознайомтеся з літерами. Час пішов!

  1. Як називають звук, що чутно в небі після блискавки? (Грім)
  2. Дрібні краплі води, що утворились на поверхні Землі і предметах в результаті конденсації. (Роса).
  3. З нього ліплять бабу. (сніг)
  4. В ньому шукають голку магнітом. (сіно)
  5. Урочиста пісня, яка вихваляє та прославляє кого-небудь або що-небудь (первісно божество)? (гімн)
  6. І літературний твір, і чоловіче ім'я. (Рома)

Бонусне запитання: 

Гість 2. Я французький математик народився 17 серпня 1601 році. Мене вважають творцем аналітичної геометрії та теорії ймовірності. За фахом я юрист. Відома теорема носить моє ім’я. Більшість моїх відкриттів відома з листування. Моя головна заслуга – створення теорії чисел. Я займався знаходженням цілочислових розв’язків рівняння Пелля.  

Раунд 3  «Бліц – задачі»

Ведуча.     Наступний конкурс «Бліц-задачі». Кожна команда по черзі надає відповідь до задачі. За кожну правильну відповідь  команда отримає 2 бали.

  1. Ручка дорожча від зошита, олівець дешевший від ручки. Що дорожче – олівець або зошит?(Невідомо)
  2. У Марійки 3 брати і 3 сестри. Скільки братів і сестер має її Братик Михайлик? (Два брати і 4 сестри)
  3. Книга коштує 10 грн і ще пів книги. Скільки коштує книга?( 20 грн)
  4. Коли ми дивимось на цифру 2, а кажемо 10?(коли на бузиннику 10 хв)
  5. Одне яйце вариться 5 хв. Скільки хвилин треба, щоб зварити 5 яєць?( 5 хв)
  6. 6 рибалок з'їли 6 судаків за 6 днів. За скільки днів10 рибалок з'їдять 10

судаків(апетит однаковий)?( за 6 днів)

Ведучий.  Пані  Справедливість, скільки балів одержали команди? Суддя.  Я дізналася дуже багато цікавих фактів, і рада вашим успіхам. 

Бонусне запитання

Гість 3. Я французький математик народився у 1623 р. Геній з дитинства. Освіту  здобував самостійно. В 16 років він написав свою першу працю про конічні перерізи. Один числовий трикутник носить моє ім’я. Я засновник нової галузі математики – теорії ймовірності. На мою честь названо одиницю вимірювання тиску у Міжнародній системі одиниць.

Раунд 4 «Бліц» 

Ведучий. Наш наступний конкурсу «Бліц». Ми будемо ставити запитання і за 2 хвилини  команда має дати якомога більше правильних відповідей. Відповідь має бути лаконічною «Чоловік» або «Жінка».

 Ведуча. Я думаю Ведучий, Ви  не проти, якщо ми розпочнемо перші. Отже дорогенькі хлопчики Ваша хвилина пішла.

  1. Хто вперше сказав, що планета Земля за формою куля? (чоловік, Піфагор)
  2. Секунди та хвилини придумав (чоловік)
  3. Кому належать слова... у математиків існує своя мова - це формули.

                                                                                   (жінці С. Ковалевській)

  1. Вчений математик Феано (Теано), який жив у 6 ст. до нашої ери чоловік чи жінка    ( жінка)
  2. Лікарі заборонили йому працювати, але він продовжував писати, в ре­зультаті чого втратив зір.  ( чоловік - Ейлер Л.)
  3. Найбільша сторона прямокутного трикутника? (Жінка - гіпотенуза)
  4. Назва якої держави ховається в математичному виразі а³ ( а в третьому степені)? (Жінка – Куба)
  5. Обманний фінансовий багатогранник – це …(Жінка – піраміда)
  6. Назвіть «геометричний» вид тополі. ( чоловік – конус)
  7. Пів-пряма, яка має початок, але не має кінця  (чоловік – промінь)
  8. Результат дії додавання ( жінка - сума)
  9. Як називається сума одночленів? ( чоловік – многочлен)

Ведучий. Дівчата, ви готові? Ведуча. Завжди готові. Ведучий. Час пішов.

  1. Кого у світі більше, чоловіків чи жінок? (чоловіків)
  2. Кому належать слова «Знання – сила»? (чоловіку, Ф. Бекон)
  3. Кому належать слова « Математики - свого роду французи: коли говориш з ними, вони перекладають твої слова на свою мову, і от зразу виходить щось зовсім інше» (чоловік - Й. Гете)
  4. Ця людина вперше почала вивчати математику за... шпалерами. Стіни дитячої кімнати були обклеєні фрагментами лекцій з математики. ( жінка - Ковалевська С.В.)
  1. Багатогранник з Єгипту – це …( жінка – піраміда)
  2. Яка геометрична фігура потрібна для покарання дітей? ( чоловік -кут)
  3. Що є спільного у  словах,  рослинах  і рівняннях? (чоловік- корінь)
  4. Яку математичну фігуру носять на голові чоловіка? (чоловік- циліндр)
  5. Чотирикутник, в якого лише дві сторони паралельні (жінка–трапеція)
  6. Результат дії множення  (чоловік-добуток)
  7. Відрізок, що сполучає вершину і середину протилежної сторони трикутника? (жінка - медіана)
  8. Графіком квадратичної функції є(жінка- парабола)

Ведучий.  Пані Справедливість, хто у цьому конкурсі був кращим?

Раунд 5 «Винахідливість» 

Ведучий. Наш наступний конкурсу «Винахідливість». Кожній команді ставиться проблема, яку треба вирішити за 5 хв.

Піщаний годинник. Все вирішує час. Корабель захопили пірати. Вам в руки дають пару піщаних годинників: один годинник відраховує  рівно 4 хвилини, другий — 7. Пірати вимагають, щоб ви сказали, коли пройде рівно 9 хвилин. Якщо ви це зробите, вас звільнять. Якщо ні – вас кинуть до голодної акули. Що робити?

Карлсон захворів. Лікар виписав Карлсону всього 4 пігулки двох видів (по дві кожного виду), які зовсім не відрізняються одна від одної, і попередив, що, якщо випити більше однієї пігулки одного виду — смерть, не випити пігулок — смерть, випити за один раз менше норми — смерть.

Пігулки необхідно прийняти за два прийоми: вранці — 2 пігулки (по одній кожного виду) і ввечері — 2 (по одній кожного виду). Нажаль, Карлсон переплутав пігулки. Як йому гарантовано вилікуватися?(Додаток Б)

Бонусне запитання:

Гість 4. Я видатний математик, один із засновників петербурзької математичної школи. Роки життя 1801-1862р. Мрія про військову службу. Поступив в університет, але навчався погано і мене було відраховано. Я виїхав до Парижу, де тоді працювали Лаплас, Фурє, Коші. Я вам залишив роботи, пов’язані з дослідженням тригонометричних рядів і коливань. Багато важливих теорем сьогодні носять моє ім’я. (Михайло Васильович Остроградський, науковий авторитет Остроградського був настільки високим, що в ті часи, відправляючи молодь на навчання, казали: «Ставай Остроградським!»

Але я хочу сказати, що сьогодні перемогла математика. Як регулярні спортивні тренування «прокачують» тіло, роблять його здоровим, дужим і витривалим, так регулярні заняття математикою «прокачують» мозок — розвивають інтелект і пізнавальні здібності, розширюють кругозір. «Учіть математику! Будете знати математику – будете знати все».  П.Л. Капіца

Література

  1. Бєлова Л.П., Корнієнко М.М., Полякова Л.Ю., Математичний калейдоскоп, Логіка плюс. – Видавництво Ранок.
  2. Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С., Математика 5, - Х.:«Гімназія , 2016                                                   
  3. Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С, Алгебра і початки аналізу 10 - Х.:«Гімназія»,2010
  4. http://www.smekalka.pp.ru/node/1709