Як підвищити кваліфікацію
у центрі прогресивної освіти "Генезум"?
![header](/assets/genezum-main/assets/images/first-screen/conferences.png)
-
збірник матеріалів
-
публікація на сайті genezum.org безкоштовна
-
заочна участь
-
для закладів загальної середньої освіти
-
для закладів дошкільної освіти
-
Сертифікат - 5 год, 0.05/0.1 ЄКТС
![header](/assets/genezum-main/assets/images/first-screen/courses.png)
-
постійний доступ
-
можна проходити у будь-який час
-
дистанційне навчання
-
для закладів загальної середньої освіти
-
для закладів дошкільної освіти
-
Сертифікат - 16/30 год, 0.5/1 ЄКТС
![header](/assets/genezum-main/assets/images/first-screen/webinars.png)
-
безкоштовний перегляд
-
інтерактив зі спікером
-
онлайн формат
-
для закладів загальної середньої освіти
-
для закладів дошкільної освіти
-
Сертифікат - 2 год, 0.06 ЄКТС
![](/assets/genezum-main/assets/images/first-screen/bell.png)
“…а за віру хоч умрімо і вольностей боронімо!”
І. Мазепа
МЕТА: розглянути події Північної війни та з’ясувати участь України в ній; розглянути причини укладання українсько-шведського союзу; визначити воєнно-політичні акції російського царизму щодо українців; розвивати навички аналізу історичних подій і фактів, робити висновки; розвивати вміння учнів працювати з історичною картою; формувати історичну самосвідомість учнів; виховувати почуття поваги до історичних діячів та до історії українського народу.
ОСНОВНІ ТЕРМІНИ І ПОНЯТТЯ: Північна війна, маніфест, церковна анафема.
ОСНОВНІ ДАТИ: 1700 – 1721 рр., 29-30 жовтня 1708 р., 4 листопада 1708 р., 6 листопада 1708 р., 14 травня 1709 р., 27 червня 1709 р.
ОБЛАДНАННЯ: підручники, презентація, відео, історичний атлас
ТИП УРОКУ: комбінований.
Х І Д У Р О К У
І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ.
ІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ. (слайд 2)
Запитання до учнів - Кого зображено на слайді? Коли його було обрано гетьманом? (25 липня 1687 р.)
(Слайд 3) - Як називалися статті, укладені з Росією, після обрання гетьманом І. Мазепи? (Коломацькі)
- Які з наведених пунктів були у Коломацьких статтях?
- Гетьман не мав права знімати з посад генеральну старшину без дозволу царя. (+)
- Передбачалося розміщення в гетьманській столиці – м. Батурині полку московських стрільців. (+)
- Верховна влада належала гетьманові, який обирався довічно і затверджувався королем. (-)
- Зазначалося, що Малоросія є лише частиною “их царского Пресветлого Величества Самодержавной державы”. (+)
- Православні віруючі зрівнювалися у правах з католиками. (-)
- Війську Запорозькому заборонялися контакти з чужоземними державами. (+)
Висновок: Коломацькі статті були спрямовані на обмеження автономії України.
ІІІ. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
План уроку (Слайд 6)
- Участь українських полків у Північній війні.
- Похід Карла ХІІ. Укладення союзницького договору між Україною і Швецією.
- Воєнно-політичні заходи Петра І проти українців.
- Полтавська битва 1709 р.
(Слайд 4 завдання уроку) Вступне слово учителя.
Сьогодні на уроці ми продовжимо вивчати події початку XVIII ст., безпосередньо пов’язані з постаттю І. Мазепи, спробуємо з’ясувати участь України у ході Північної війни, розглянемо причини укладання українсько-шведського союзу, визначимо воєнно-політичні акції російського царизму щодо українців внаслідок українсько-шведських відносин, і з’ясуємо чим закінчилось повстання І. Мазепи.
(Слайд 5) Ознайомлення учнів з темою, метою, планом, епіграфом, та проблемним питанням уроку.
Проблемне питання уроку: І. Мазепа – український патріот чи зрадник?
Учитель: Перш ніж почнемо розглядати перше питання уроку, прослухаємо учня, який підготував історичне повідомлення про Північну війну та тих монархів, які розпочали між собою воєнні дії.
Учитель: Завдання для учнів: Записати у зошит: Північна війна – це….
Учень: (повідомлення про війну)
Північна війна
У 1700 р. Росія почала так звану Північну війну (тривала вона до 1721р.) проти Швеції за вихід до Балтійського моря. У цю війну було втягнуто й Україну.
У листопаді 1700 р. шведські війська на чолі з королем Карлом ХІІ розбили російську армію під Нарвою.
За наказом Петра І протягом 1700 – 1704 рр. українські козаки воювали в Естляндії та Лівонії (сучасні Естонія і Латвія) та Литві.
Карл ХІІ видатний шведський полководець і державний діяч. Король Швеції з 1697-по 1718 р. представник Пфальцської династії.
Петро І російський державний діяч, Московський цар з 1689 р., імператор з 1721 р. по 1725 р., представник династії Романових.
(Слайд 7) 1. Участь українських полків у Північній війні.
(Слайд 8) Учитель: - Чи відповідала війна інтересам українців і що вона принесла? (робота з підручником с. 221) – записати у зошит «Гронування»
(Слайд 9)
- козаки потерпали від утисків московських воєначальників;
- тяжкі умови служби;
- примусові фортифікаційні роботи;
- загибель козаків у походах, від важких робіт на спорудженні укріплень.
Учитель: Отже, гетьман замислювався про долю Гетьманщини, і мав надію вивести її з-під влади царя. Іван Мазепа налагодив відносини із Станіславом Лещинським, якого було обрано королем Польщі у 1704 р. Бо саме він підтримував шведського короля Карла ХІІ. У 1706 р. Мазепа розпочав таємні переговори з Карлом ХІІ через посередництво Лещинського.
- Похід Карла ХІІ. Укладення союзницького договору між Україною і Швецією .
(Слайд 10) Це питання розкриває учень, що отримав випереджальне завдання.
Робота з картою. Показує на карті напрям походу Карла ХІІ. Учні слідкують і працюють з атласом.
Учень: Карл ХІІ у 1708 р. розпочав здійснювати свій давній задум про похід на Росію. Похід мав відбутися в напрямку на Смоленськ і Москву через територію Литви та Білорусі. Спочатку похід складався вдало. Але після кількох невдач у серпні-вересні Карл ХІІ відмовився від попереднього плану. Російська армія випалювала на шляху шведів усі села. У війську Карла ХІІ почався голод. Король вирішив повернутися в Україну, сподіваючись забезпечити тут свою армію провіантом і поповнити козацькими полками. Зміна планів Карла ХІІ виявилася несподіванкою для Мазепи. Це означало, що саме на території України розгорнуться основні воєнні операції Північної війни.
(Слайд 11 ) Учитель. Отже, 29 – 30 жовтня 1708 року Іван Мазепа і Карл ХІІ уклали союзницький договір.
(Слайд 12) Учитель: - Як ви думаєте, що спонукало І. Мазепу перейти на бік шведського короля?
(Слайд 13, 14: причини переходу Мазепи на бік Швеції)
Учень: “У своїх планах перейти на бік шведів козацька старшина спиралася на стару традицію шведсько-українського союзу з часів Б. Хмельницького та І. Виговського…”;
3. Воєнно-політичні заходи Петра І проти українців.
Розповідь учителя. 28 жовтня 1708 року Петро І видав спеціальний маніфест, у якому звернувся до українців і звинуватив І. Мазепу у зраді.
(Слайд 15 прокоментувати) Робота з картою: знайти у атласі Батурин і Чортомлицьку Січ
(Слайд 16) Робота з поняттями.
МАНІФЕСТ (від лат. - заклик) - особливий акт глави держави або вищого органа державної влади, звернений до населення.
АНАФЕМА (грец. anathema), у християнстві церковне прокляття, відлучення від церкви. Православна церква зняла з І. Мазепи анафему лише в 1994 році.
- Полтавська битва 1709 р.
(Слайд 17) Перегляд відео фрагменту
Завдання: Переглядаючи ДОКУМЕНТАЛЬНИЙ ФІЛЬМ, ДАЙТЕ ВІДПОВІДІ НА ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
- Чому Мазепа перейшов на сторону шведського короля Карла ХІІ?
А) Взяв за мету звільнити Гетьманщину з-під влади Московії; Б) Петро І порушив зобов'язання захищати Україну; В) Хотів стати єдиним правителем України.
- Кого було обрано гетьманом Лівобережної України 6 листопада 1708 р.?
А) Івана Скоропадського; Б) Івана Виговського.
- Яка битва була вирішальною у ході Північної війни?
А) Полтавська битва ; Б) Пилявецька битва.
- Коли відбулася ця битва?
А) 24 жовтня 1708 р.; Б) 27 червня 1709 р.
- Чим закінчилася битва для українців і шведів?
А) Перемогою; Б) Поразкою
- Яка подальша доля гетьмана Івана Мазепи?
А) Емігрував на чужину в межі Османської імперії; Б) Виїхав до Швеції
Учитель.
Таким чином, союз І. Мазепи з Карлом ХІІ, поразка шведів у війні з Росією відіграли фатальну роль для України.
- Чи можна вважати дії гетьмана зрадою союзу з Росією, зрадою української державності?
Відповіді учнів на проблемне питання: (Слайд 18)
- Іван Мазепа – український патріот чи зрадник?
- ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ. (Слайд 19)
Тестування. Дайте ствердну або заперечну відповідь.
- Північна війна почалася у 1703 р. (-)
- У шведсько-російській війні І. Мазепа зробив ставку на Швецію. (+)
- І. Мазепа боровся за збереження автономії України. (+)
- Північна війна відповідала інтересам України. (-)
- У 1708 р. гетьманом України став І. Скоропадський. (+)
- І. Мазепа загинув у Полтавській битві. (-)
- ПІДСУМКИ УРОКУ. (Слайд 20)
Причинами невдачі планів І. Мазепи були переоцінка сил шведів, вузькість соціальної бази гетьмана, знекровлення українського суспільства в результаті репресій царського уряду. Але ім’я І. Мазепи залишилося для подальших поколінь символом боротьби за незалежність України.
VІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ. (Слайд 21)
Опрацювати текст параграфа 30 підручника, вивчити дати і поняття. У контурній карті позначити ті місця, які згадувались протягом уроку. Підготувати повідомлення про П. Орлика.