Все більшої популярності в сучасному навчальному процесі  набувають нові технології в тому числі використання  QR-кодів. Вони дають можливість  сканувати телефоном будь-яку інформацію, а головне велику за обсягом. Не будь-який телефон чи комп’ютер має достатньої пам’яті для збереження, тому такий процес є актуальним для всіх учасників навчального процесу(вихователів, батьків та навіть вихованців, це просто та легко в використанні).

Вивчення англійської мови – клопіткий і в той час забавний процес для малечі. Сучасні методи і прийоми ідуть поряд із новітніми підходами до цього процесу. Пісні, відео, презентації, ігри - руханки, фізкультхвилинки, дидактичні ігри все це є незамінним під час вивчення англійської мови. Але, педагог, який в пошуку чогось нового, завжди знайде для себе, а головне для дітей, щось нове та цікаве.

Матеріали для занять в основному дуже об’ємні, тобто великі за розміром, а головна особливість QR-коду зашифрувати в собі великий обсяг інформації, яку можна використати в будь-який зручний час не завантажуючи на карту пам’яті. Практика показує, що діти обожнюють пісні – руханки для вивчення англійської мови. Їх є велика кількість, зрозуміло, що для занять використовуються різноманітні відео та МП3 пісні, але для збереження інформації та, як варіант повторення дома,  зручне використання QR-кодів. Інформацію з нього швидко, зручно та просто зчитати за допомогою програми «Сканер», яка є в сучасному телефоні.

Дуже зручно матеріали до занять чи розваг зберігати в наступному форматі, який поданий нижче. Дані коди дають можливість по групувати відповідно темі всі метеріали та довго не витрачати час, щоб їх знайти. Організовуючи цікаві подорожі з малечою, педагог разом з  дітьми можуть знаходять ці коди , а потім вгадують пісню, яка там зашифрована та разом з дорослим  її виконують, цей процес дуже подобається дітям. Ці коди також можна повісити на стінах в садочку для батьків з корисною інформацією чи розміщувати у групах .

Отже, використання QR-кодів дозволить урізноманітнити навчальний процес. Головна задача педагога зробити процес навчання доступним, легким та зрозумілим для всіх учасників. Тому можна використовувати інтернет- ресурси з користю, а за допомогою QR-кодів просто граючись  вивчати та закріплювати матеріал. Бажаю успіху!

Мета заняття-подорожі: Продовжувати вчити дітей орієнтуватися в  узгодженні  дій з словами  тексту пісні- руханки. Закріпити знання з вивчених лексичних тем: «Рухи», «Рахунок», «Кольори», «Емоції»(використовуючи QR-коди). Розвивати сприймання іншомовного мовлення та вміння влучно реагувати на нього. Виховувати звукову культуру та бажання інтерпретувати під час руханок.

«Пригоди  з  Міні Маус»

Привітання за картинками ( вибери свій настрій, на стіні картинки з малюнками, дитина обирає , як хоче привітатися з педагогом).

Вітаюся до дітей та запитую, як справи.

Ведуча: Hello!

Ведуча :Hello, how are you?

Пісня «Hello hello how are you”

Забігає Міні та вітається  з усіма.

Міні: Hello my friends.

Міні:WHAT IS YOU NAME?(запитує всіх дітей по черзі і потім ведучу)

Міні : Вперед  подорожувати….

Ведуча: LETS GO!     

Пісня-руханка «Walking”

Міні:Діти подивіться куди ми прийшли. Це мої маленькі друзі, давайте з ними пограємось.

Ведуча:  Я знаю, як ми пограємося Міні. Діти давайте назвемо тварин англійською мовою(ведуча по черзі бере тварину та запитує:

Ведуча:   What is this…..This is……

Ведуча:  : GREAT JOB

Міні прислухається (чути голос кошенят, з’являються меленькі діти-кошенята з мамою)

Танець котиків.

Ведуча: Діти давайте подякуємо  кошеняткам за чудовий танок.( THANK YOU).

Ведуча:Кошенятка залишайтеся з нами, а ми спробуємо вас порахувати.

Ведуча:Lets sing!!! Нумо заспіваймо.

Пісня «1-2-3-4-5-6-7».

Ведуча : GREAT JOB! (Міні хвалить дітей.)

GOOD BYE!!! (кошенята ідуть).

Міні: Діти, поки ми танцювали і співали моя квіточка розгубила кольори і дуже засмутилася (показує квітку і каже,що сумна( I AM SAD!).

Ведуча: Я знаю, як їй допомогти, наші дітки знають кольори і все зможуть виправити:

Ведyча: WHAT COLOUR IS IT?.(Діти називають кольори , а Міні викладає пелюстки квітки на фліпчарті).

Міні: Нарешті наша квіточка щаслива показує квітку і каже, що щаслива (I AM HAPPY).

Ведуча: Наші діти теж щасливі і дарують всім присутнім чудову пісню.

Пісня- руханка «IF YOURS HAPPY»

GOOD BYE!!!