Мета: формувати у дітей позитивне ставлення до здорового способу життя, популяризувати здоровий спосіб життя. Закріпити знання  про культурно-гігієнічні навички, вітаміни і корисні продукти, види спорту, збільшувати руховий режим дошкільнят. Виховувати у дітей почуття колективізму, вміння вести себе в нестандартних ситуаціях і приймати швидкі рішення.

План проведення гри:

1. Шикування команд - учасників змагань.
2. Оголошення плану та умов квесту «В подорож за секретами здоров’я».
3. Представлення команди: назва, емблема, девіз.
4. Проведення квесту-гри.

Вихователь зачитує лист від Айболита, в якому він пише, що приготував для них плакат, в якому зібрав усі секрети здоров'я, але хитрий Бармалей розірвав плакат і сховав у різних місцях. І тепер, щоб зібрати всі секрети, потрібно пройти по маршруту, вказаному на карті, виконуючи завдання на кожній станції, за правильну відповідь отримувати по одній частині пазла, щоб потім зібрати їх разом, дізнатися ці секрети і зберегти своє здоров'я.

На території дитсадка розташовано 6 станцій, на кожній з яких учасники квесту отримують частину пазла і після проходження всіх станцій необхідно скласти картинку з секретом здоров’я.

1. Станція «Смачного»
2. Гра «Корисне – шкідливе»

(діти слухають перелік продуктів і страв, плескають на назви корисних продуктів: каша, чіпси, омлет, жуйка, лимонад, ковбаса, риба, солодощі, фрукти, смажене насіння і т.д.)

2. Гра «Звари борщ і компот»

(дітям пропонується із овочів та фруктів «зварити дві страви)

ІІ.  Станція  «Школа спорту»

1. Гра «Капелюх з завданнями»

(діти витягують із «чарівного капелюху» папірці з завданнями, відповідають на три запитання:

• В якому виді спорту вдягають рукавиці?
• В яких видах спорту використовують м’яч?
• Хто такий Андрій Шевченко?
• Хто такий Віталій Кличко?
• Як називають вид спорту, де використовується волан і ракетка?
• Що треба вміти, щоб стати спортсменом?
• Навіщо займатися спортом?

2. Гра «Відгадай вид спорту»

(перед дітьми розкладені ілюстрації з видами спорту, дітям необхідно прослухавши загадку, знайти цей вид спорту)

3. Гра «Пантоміма»

(ведучий одному з учасників називає вид спорту, дитина його відтворює за допомогою рухів, вся команда відгадує)

1. Станція «Естафетна»
2. Естафета  «Чия ланка швидше»

Команди шикуються в  шеренги. Учасники запам’ятовують, хто де стоїть. Коли заграє музика, всі розбігаються. Поки музика грає - всі бігають. Як тільки музика перестане грати - займають своє місце в шеренгах. Виграє та команда, учасники якої швидше вишикувалися.

2. Естафета «Хто спритніше»

Розкладені обручі, в яких стоїть по кеглі, необхідно покласти кожну кеглю під час бігу вперед, повертаючись назад поставити їх.

3. Естафета «Веселі стрибунці»

Діти просуваються вперед стрибками з обруча в обруч, потім стрибають через скакалку, назад повертаються «змійкою» між обручами.

• Станція «Винахідницька»

1. Гра «Розкажи прислів’я»

Ведучий говорить початок прислів’я, діти серед запропонованих картинок знаходять завершення прислів’я і продовжують його:

• Здоров’я за гроші не купиш
• Бережи одяг, доки новий, а здоров’я – доки молодий
• Найбільше багатство – здоров’я
• Щоб здоров’я було в поряду, треба вранці робити зарядку

1. Станція «Гігієнічна»
2. Гра «Так чи не так»

(можна гризти нігті, можна умиватися і чистити зуби, можна гризти моркву, можна їсти немите яблуко, можна мити руки, можна мити волосся, можна ходити в брудному одязі)

2. Гра «Знайди друзів здоров’я»

Діти серед різних речей вибирають найважливіші для догляду за собою

1. Станція «Доброго настрою»

(дітям пропонується потанцювати під веселу музику «Якщо весело тобі»)

VIІ. Підведення підсумків

Із частинок діти складають пазл і дізнаються, про які секрети здоров’я хотів   повідомити їм Айболить.

VIІІ. Нагородження команд

КВЕСТ-КАРТА