Викладаючи фізику в школі, розумієш, що одного підручника, який би він гарний не був, недостатньо. Вчитель готуючись до уроку переворушить не один сайт, проведе не один час у мережі бажаючи знайти потрібне. З одного боку це можливість познайомитись з досвідом роботи колег, їх родзинками. З іншого – марна трата часу, розумієш незворотність плину часу. З метою поділитись власними наробками та знахідками  Інтернету з колегами я створила та постійно поновлюю.

Персональний сайт вчителя Слобожанської гімназії №2 Мухортової Поліни Анатоліївни,

Сайт – це місце, де ви у зручній і вільній формі можете поділитися не тільки методичними напрацюваннями, але й думками, радощами, знахідками. Тим, що для вас важливо. Передивляючись сайт вже видно роботу вчителя, його досягнення.

Справжній учитель завжди прагне стати позитивним прикладом для своїх учнів, тож власний сайт буде йому в цьому незамінним помічником.

Існує декілька причин, чому сайт необхідний:

• У першу чергу, сайт допомагає створити електронну енциклопедію зі свого предмета з методичних матеріалів у зручному для вас форматі. Це означає, що ви можете створити особисту вузькопрофільну вікіпедію. Наприклад, я вчитель фізики, класний керівник тому сайт має окремі сторінки присвячені саме вивченню фізики, виховні години, поради батькам.
• Сайт дозволяє показати приклади індивідуального підходу до учнів у ході освітнього процесу, власні педагогічні знахідки та відкриття, порушувати різноманітні питання і в міру своїх можливостей відповідати на деякі з них. Учні, готуючи домашнє завдання особливо ті що з будь-яких причин були відсутні на уроках або під час карантину, мають можливість на сайті продивитись відео-урок, виконати інтерактивні завдання.
• Через сайт можна консультуватися та давати поради батькам з питань освіти, висловити думку про творчі та навчальні успіхи учнів, запропонувати свій погляд на дисципліну, ввічливість, повагу батьків та старших, давати інші корисні поради і рекомендації з безпеки дітей та покращення якості освіти.
• Це чудова можливість поділитись з колегами власними наробками та посиланнями на інші сайти, що скоротить час у пошуку важливої інформації стосовно викладання предмету.
• Врешті решт, заявити про себе як про висококласного фахівця, свої досягнення.

Як раз той випадок, коли створення сайту буде лише незначною перепоною на дорозі вашого особистого розвитку і статусу. Хоча створення сайту потребує деяких умінь і можуть виникнути труднощі з його освоєнням, але це не має стати перепоною для сучасного вчителя, котрий має амбіції та не перестає прагнути розвитку.

• Блог Вчителів фізики Слобожанської гімназії №2

Є велика кількість ресурсів і майданчиків для створення особистих сайтів. Також важливо пам’ятати, що за необхідності можна переглядати різні блоги, дистанційні курси, вебінари, котрі, без сумніву, допоможуть у нелегкій справі самостійного створення сайту (блогу).

Сьогодні блог для вчителів – це можливість представити свої досягнення, дізнатися думку колег про різні методики, педагогічні технології. Але якщо у вас ще й досі немає свого блогу – швидше обирайте ресурс та починайте ділитися з іншими своїми ідеями! Наприклад, як зробили ми з колегами, вчителі фізики.

Суттєвої різниці між сайтом та блогом нема. Особливість нашого блогу це тематика, він присвячений, предмету «фізика», тому від нормативних документів до цікавинок на уроці фізика публікується на сторінках блогу.

Блог присвячений предмету фізика та астрономія, а тому містить наступні сторінки:

Фізика 7-9 класи за новою програмою

Астрономія
Віртуальна гімназія. Фізики
Віртуальні лабораторні роботи
ЗНО з фізики
Левеня

Оновлена програма 10-11 класи

Інтерактивні вправи
Веб-квести
STEM освіта
Про космос
НУШ
Саморобки
Цікавинки на уроках фізики

Крім сторінок, ведеться постійне оновлення головної сторінки блогу, де висвітлюються результати конкурсів, олімпіад, знайомство з видатними вченими, їх досягненнями та відкриттями відповідно до дня народження.

У вчителя для демонстрації фізичних явищ, демонстраційного експерименту які підтверджують фізичні закони на уроках є немало моделей та різного устаткування. І все ж таки цього не достатньо для кращого розуміння вивчених процесів, для раціонального використання часу на уроках. В продовж останніх років використовуючи на уроках інтерактивну дошку, підготовлені заздалегідь відео та аудіо матеріали, інтерактивні презентації насиченість уроку збільшилась. Таким чином з економили час на розв’язування задач. Залишається велика проблема закріплення навчального матеріалу, бо який би не був урок – наочний, насичений, яскравий – він швидко забудеться та всі зусилля вчителя зійдуть нанівець. Інша проблема з учнями, які відсутні на уроках з різних причин (хвороба, карантин), вони взагалі залишаються один на один з підручником.

Ефективний спосіб вирішення зазначених проблем я бачу у дистанційному навчанні яке організувала для учнів 7-х класів при вивченні теми: «Взаємодія тіл. Сила».

Дистанційний курс створено для якісного опанування теми, ефективного використання та раціонального розподілу часу уроків з теми: "Взаємодія тіл. Сила".

Курс створено на платформі MoodleCloud.com базується на:

• Теоретичних відомостях у формі електронного підручника, де залучені відео-фрагменти,
• Відео-уроках з YouTube каналів,
• Презентації уроку у pdf форматі,
• Інтерактивних вправ створених на відомих сайтах LearningApps.org [5], Quizizz.com,
• Самостійних робіт, які є змога завантажити як документ Microsoft Word або переглянути у форматі pdf, виконання яких можливо у режимі онлайн або в зошиті здавши вчителю особисто. Оцінка за роботу виставляється у журнал курсу автоматично або вчителем,
• Демонстраційних лабораторних робіт завдяки відео-додатоку до підручника "Фізика. 7 клас" за редакцією В. Г. Бар'яхтара, С. О. Довгого. Видавництво "Ранок". Мала академія наук України,
• фінальних звітів де учні дають онлайн відповідь у формі есе, перевіряється вчителем, але оцінка розраховується автоматично і виставляється у журнал курсу,
• фінальних тестів створених як на платформі MoodleCloud.com та OnlineTestPad.com, оцінки учні отримують миттєво.

Кожний бажаючий має можливість зайти на дистанційний курс Віртуальна гімназія. Фізика 7 за посиланням у ролі гостя використовуючи:

логін: gist1
пароль: 1111111

Організоване для учнів 7 класу віртуальне середовище де крім теоретичного матеріалу з теми міститься відео з коментарем, або відео-урок з презентацією після яких учень маже перевірити свої знання виконуючи роботу в різних формах: есе, тести, самостійних робіт інтерактивних вправ з можливістю відповіді онлайн та прикріплених файлів – це те чого мені не вистачало останній час. А ви готові переходити до сучасних технологій в навчанні? Вам потрібна допомога?

Тоді зустрічайте – Віртуальна гімназія! Дистанційний майданчик для навчання учнів та вчителів. Дистанційного курсу, в якому ви будете вивчати складні теми просто, Все буде доступно, легко, весело і цікаво!

P.S. Курс продовжує своє життя. Учні виявляють інтерес до предмету, виконують завдання із задоволенням, чекають наступних уроків і з нетерпінням чекають оцінки у віртуальному журналі. Триває розробка курсу для учнів 8 класу. З використанням дистанційного курсу, сайту, блогу спілкування з учнями вийшли за межі уроку, стали тісними та змістовними. Колеги виявляють зацікавленість та бажання створити курси з інших предметів, навчитись працювати на освітніх платформах.

Література

1. Сайт "ФІЗИКА НОВА" https://www.fizikanova.com.ua
2. Сайт LearningApps.org https://learningapps.org
3. Сайт Quizizz.com https://quizizz.com
4. Сайт OnlineTestPad.com https://onlinetestpad.com
5. Сайт MoodleCloud.com https://moodlecloud.com
6. Відеододаток до підручника "Фізика. 7 клас" за редакцією В.Г. Бар'яхтара, С.О. Довгого. Видавництво "Ранок". Мала академія наук України:
7. Інерція https://www.youtube.com/watch?time_continue=8&v=KftE2it8W40
8. Деформація https://www.youtube.com/watch?v=hq5qDFWoEbk&index=45&list=PLcOkk8pF0Tc-ChkG1cGPGqvrBBS9nhdTB
9. Додавання сил https://www.youtube.com/watch?v=pQF06VxxQlo&list=PLcOkk8pF0Tc-ChkG1cGPGqvrBBS9nhdTB&index=106
10. Сила тертя https://www.youtube.com/watch?v=b5doonCYQ-I&list=PLcOkk8pF0Tc-ChkG1cGPGqvrBBS9nhdTB&index=62
11. Лабораторна робота № 6. Вимірювання мас тіл способом зважування https://www.youtube.com/watch?v=uNTCts4caQU
12. Лабораторна робота № 7. Визначення густини твердого тіла та рідини https://www.youtube.com/watch?v=N1V0F0rJy30&index=51&list=PLcOkk8pF0Tc-ChkG1cGPGqvrBBS9nhdTB
13. Лабораторна робота № 8. Дослідження пружних властивостей тіл https://www.youtube.com/watch?v=Lb9s-rhf4wQ&list=PLcOkk8pF0Tc-ChkG1cGPGqvrBBS9nhdTB&index=50
14. Нова школа - YouTube канал: Взаємодія тіл. Сила - міра взаємодії. Земне тяжіння https://video.novashkola.ua/7-klas/fizika-7-klas/urok-07

Топ школа - YouTube канал:

1. Явище інерції. Інертність тіла. Режим доступу до джерела. Маса тіла https://www.youtube.com/watch?v=HSE-3iCUZOQ
2. Взаємодія тіл. Сила. Деформація https://www.youtube.com/watch?v=wavP8vb11P8&index=9&list=PLeb-UxVXmUb61aHErhcfqURxANnyJ2MEN
3. Сила тяжіння. Вага тіла. Невагомість https://www.youtube.com/watch?v=L9hjDcuWvpk&list=PLeb UxVXmUb61aHErhcfqURxANnyJ2MEN&index=11