Курс підвищення кваліфікації «Основи психологічної грамотності керівника закладу освіти в системі НУШ»

Автор курсу

Дрібас Світлана Анатоліївна
кандидат психологічних наук, старший викладач кафедри загальної та вікової психології Криворізького державного педагогічного університету

Цільова аудиторія

Директори та заступники директорів закладів освіти, а також всі ті, хто цікавиться питаннями управлінської діяльності в рамках НУШ

Пропозиція та програма підвищення кваліфікації

Завантажити програму підвищення кваліфікації

Завантажити зразок пропозиції до плану підвищення кваліфікації

Завантажити шаблон пропозиції до плану підвищення кваліфікації

Центр Прогресивної Освіти «ГЕНЕЗУМ» є суб'єктом підвищення кваліфікації (ФОП «Дрібас В.О.», ЄДРПОУ 3451809212, КВЕД «85.59 Інші види освіти, н. в. і. у.») згідно постанови КМУ від 21 серпня 2019 року № 800 (із змінами і доповненнями, внесеними постановою КМУ від 27 грудня 2019 року № 1133)

За проходження курсу видається електронний сертифікат

Початок навчання: сьогодні

Опис курсу

Програма складається з трьох модулів, які об’єднані єдиною наскрізною лінією у напрямку розвитку психологічної компетентності керівника закладу освіти.
У першому модулі розкрито психологічний зміст управлінської культури керівника сучасного закладу освіти. Складено профайлінг ефективного управлінця в сфері освіти.
Другий модуль присвячено аналізу базових складових формування психологічної компетентності керівника закладу освіти в системі НУШ. Здійснено соціально-психологічний аналіз розвитку колективу і закономірності управління окремою соціальною групою.
У третьому модулі аналізується комунікативна і соціальна компетентність керівника закладу освіти як фактор налагодження міжособистісних взаємин в освітянському колективі.

Перелік компетентностей, що вдосконалюватимуться / набуватимуться

психологічна компетентність (здатність визначати і враховувати в освітньому процесі індивідуальні особливості працівників закладу освіти; здатність формувати мотивацію вчителів та створювати умови для їх ефективної професійної діяльності)
громадянська компетентність (здатність діяти відповідно і свідомо на засадах поваги до прав і свобод людини та громадянина)
соціальна компетентність (здатність до міжособистісної взаємодії, роботи в освітянській команді)

мовно-комунікативна компетентність (здатність формувати і розвивати мовно-комунікативні уміння для налагодження ефективної взаємодії в освітянському колективі)
лідерська компетентність (здатність до прийняття ефективних рішень у професійній діяльності та відповідального ставлення до обов’язків керівника освітнього закладу, мотивування колег до досягнення спільної мети)

Навчальний план курсу

Змістовний модуль 1. Психологічний зміст управлінської культури керівника сучасного закладу освіти

Тема 1.1. Психологія управлінської діяльності керівника закладу освіти
Тема 1.2. Професіограма сучасногокерівника
Додаткові матеріали до модуля 1
Підсумковий тест до модуля 1

Змістовний модуль 2. Базові складові формування психологічної компетентності керівника закладу освіти в системі НУШ

Тема 2.1. Емоційний інтелект лідера і принципи створення ефективної команди педагогів в системі НУШ
Тема 2.2. Профілактика професійного вигорання на посаді керівника закладу освіти в НУШ
Додаткові матеріали до модуля 2
Підсумковий тест до модуля 2

Змістовний модуль 3. Комунікативна і соціальна компетентність керівника закладу освіти як фактор налагодження міжособистісних взаємин у педагогічному колективі

Тема 3.1. Психологічні умови ефективного спілкування в рамках суб’єкт-суб’єктного підходу
Тема 3.2. Соціально-психологічний аналіз конфліктної взаємодії
Додаткові матеріали до модуля 3
Підсумковий тест до модуля 3