Онлайн-курс підвищення кваліфікації

Розвиток критичного мислення старшокласників на уроках англійської мови

Автор курсу
Image Description
Шевченко Юлія Володимирівна
Вчителька англійської мови Криворізького науково-технічного металургійного ліцею № 16, авторка наукових публікацій з методики викладання англійської мови
Цільова аудиторія
Вчителі англійської мови та освітяни інших профілів, які цікавляться питанням розвитку критичного мислення старшокласників
Пропозиція та програма підвищення кваліфікації

Центр Прогресивної Освіти «ГЕНЕЗУМ» є суб'єктом підвищення кваліфікації (ФОП «Дрібас В.О.», ЄДРПОУ 3451809212, КВЕД «85.59 Інші види освіти, н. в. і. у.») згідно постанови КМУ від 21 серпня 2019 року № 800 (із змінами і доповненнями, внесеними постановою КМУ від 27 грудня 2019 року № 1133)

За проходження курсу видається електронний сертифікат

Початок навчання: сьогодні
Опис курсу

У першому модулі курсу розглядаються загальні особливості формування критичного мислення старшокласників. Здійснюється аналіз дефініцій у висвітленні проблеми критичного мислення в сучасних вітчизняних та зарубіжних наукових дослідженнях. Пояснений принцип впливу інтелектуалізації пізнавальних психічних процесів на розвиток критичного мислення старшокласників у процесі вивчення англійської мови.
У другому розділі розкривається технологія розвитку критичного мислення старшокласників у процесі вивчення англійської мови. 

Перелік компетентностей, що вдосконалюватимуться / набуватимуться
  • Мовно-комунікативна компетентність (здатність формувати і розвивати мовно-комунікативні уміння та навички учнів
  • Предметно-методична компетентність (здатність до моделювання змісту навчання відповідно до обов’язкових результатів навчання учнів; здатність формувати та розвивати в учнів ключові компетентності та уміння, спільні для всіх компетентностей)
  • Інформаційно-цифрова компетентність (здатність орієнтуватися в інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати інформацію, оперувати нею у професійній діяльності; здатність використовувати цифрові технології в освітньому процесі)
  • Психологічна компетентність (здатність визначати і враховувати в освітньому процесі вікові та інші індивідуальні особливості учнів
  • Здоров’язбережувальна компетентність (здатність організовувати безпечне освітнє середовище, використовувати здоров’язбережувальні технології під час освітнього процесу)
Навчальний план курсу
Змістовний модуль 1. Особливості формування критичного мислення старшокласників на уроках англійської мови
  • Тема 1.1. Аналіз дефініцій у висвітленні проблеми критичного мислення в сучасних наукових дослідженнях
  • Тема 1.2. Інтелектуалізація пізнавальних психічних процесів як передумова розвитку критичного мислення старшокласників у процесі вивчення англійської мови
  • Додаткові матеріали до модуля 1
  • Підсумковий тест до модуля 1
Змістовний модуль 2. Прикладний аспект у процесі розвитку критичного мислення старшокласників на уроках англійської мови
  • Тема 2.1. Технологія розвитку критичного мислення старшокласників на уроках англійської мови
  • Тема 2.2. Рекомендації по роботі з учнями раннього юнацького віку у напрямку розвитку критичного мислення
  • Додаткові матеріали до модуля 2
  • Підсумковий тест до модуля 2
Підсумковий тест до курсу
  • Підсумковий тест по всій програмі курсу
Схожі курси
-30%
Основи соціальної психології для освітян

Основи соціальної психології для освітян

30 год / 1 ЄКТС

495.00 грн. 345.00 грн.

Для кого: 

ЗДО

ЗЗСО

Дистанційно
Додати в кошик
Початок навчання: сьогодні
Новий курс!
-20%
Стабілізація психологічного стану дошкільників в умовах воєнного часу: поради і рекомендації для вихователів ЗДО
Безкоштовно
Стратегії самодопомоги при роботі з тривожними і стресовими станами

Стратегії самодопомоги при роботі з тривожними і стресовими станами

16 год / 0.5 ЄКТС

Безкоштовно

Для кого: 

ЗДО

ЗЗСО

Дистанційно
Додати в "Мої курси"
Початок навчання: сьогодні