Курс підвищення кваліфікації «Стабілізація психо-емоційного стану дітей дошкільного віку в умовах воєнного часу: методичний інструментарій для вихователя ЗДО»

Автор курсу

Дрібас Світлана Анатоліївна
кандидат психологічних наук, старший викладач кафедри загальної та вікової психології Криворізького державного педагогічного університету

Розклад занять

13.05.2022
*16.00 – 17.00* Інтерактивна лекція Тема 1.1. Емоційно-вольова сфера дошкільника: що треба знати дорослим про дітей
*17.00 – 19.00* Практичне заняття Тема 1.2. Відчуття і сприймання дитини дошкільного віку. Робота з техніками на аудіо-візуальне заземлення
*Асинхронний формат роботи* (робота з текстовими методичними матеріалами) Тема 1.3. Методична скарбничка вправ по роботі з візуальною і аудіальною системою сприймання
14.05.2022
*16.00 – 18.00* Практичне заняття Тема 2.1. Робота з мисленнєвими практиками (орацювання технік на зниження рівня тривожності та емоційних переживань учнів в умовах воєнного часу)
15.05.2022
*11.00-13.00* Практичне заняття Тема 2.2. Тактильні та дихальні вправи на психологічне заземлення
*Асинхронний формат роботи* (робота з текстовими методичними матеріалами) Тема 2.3. Методична скарбничка вправ по роботі з мисленням
*Асинхронний формат роботи* (проходження підсумкового тесту на платформі і генерація сертифікату) Узагальнення результатів роботи курсу. Сертифікація

Цільова аудиторія

Працівники закладів дошкільної освіти (вихователі, керівники гуртків, адміністрація та ін.), а також всі ті, хто цікавиться питаннями психологічної підтримки дітей дошкільного віку

Пропозиція та програма підвищення кваліфікації

Завантажити програму підвищення кваліфікації

Завантажити зразок пропозиції до плану підвищення кваліфікації

Завантажити шаблон пропозиції до плану підвищення кваліфікації

Центр Прогресивної Освіти «ГЕНЕЗУМ» є суб'єктом підвищення кваліфікації (ФОП «Дрібас В.О.», ЄДРПОУ 3451809212, КВЕД «85.59 Інші види освіти, н. в. і. у.») згідно постанови КМУ від 21 серпня 2019 року № 800 (із змінами і доповненнями, внесеними постановою КМУ від 27 грудня 2019 року № 1133)

За проходження курсу видається електронний сертифікат

Початок навчання: сьогодні

Опис курсу

Перший модуль присвячено аназізу загальних особливостей емоційно-вольової сфери дитини дошкільного віку із акцентом на значимості аудіо-візуального заземлення в умовах воєнного часу.

У другому розділі визначено особливості роботи з вправами на мисленнєве заземлення в поєднанні із залученням тактильної та дихальної сфери.

Перелік компетентностей, що вдосконалюватимуться / набуватимуться

Психологічна компетентність (здатність використовувати стратегії роботи з дітьми, які сприяють розвитку їхньої позитивної самооцінки, я-ідентичності)
Емоційно-етична компетентність (здатність усвідомлювати особисті відчуття, почуття, керувати власними емоційними станами; здатність конструктивно та безпечно взаємодіяти з дітьми та батьками ЗДО; здатність усвідомлювати та поціновувати взаємозалежність людей і систем у глобальному світі)

Громадянська компетентність (здатність діяти відповідно і свідомо на засадах поваги до прав і свобод людини та громадянина)
Інформаційно-цифрова компетентність (здатність орієнтуватися в інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати інформацію, оперувати нею у професійній діяльності

Навчальний план курсу

Змістовний модуль 1. Загальні особливості емоційно-вольової сфери дитини дошкільного віку. Аудіо-візуальне заземлення

Емоційно-вольова сфера дошкільника: що треба знати дорослим про дітей
Відчуття і сприймання дитини дошкільного віку. Робота з техніками на аудіо-візуальне заземлення
Методична скарбничка вправ по роботі з візуальною і аудіальною системою сприймання

Змістовний модуль 2. Особливості роботи з вправами на мисленнєве заземлення в поєднанні із залученням тактильної та дихальної сфери

Робота з мисленнєвими практиками (орацювання технік на зниження рівня тривожності та емоційних переживань учнів в умовах воєнного часу)
Тактильні та дихальні вправи на психологічне заземлення
Методична скарбничка вправ по роботі з мисленням