Роботи учасників заочної Всеукраїнської науково-практичної конференції
"Традиційні та інноваційні підходи у сфері вивчення фізики та математики"
- Формування компетентностей на уроках математики засобами інноваційних форм і методів навчання (Велика Валентина Вікторівна)
- Застосування методу проектів для підвищення якості математичної освіти (Зобенько Лариса Вікторівна)
- Розвиток пізнавального інтересу на уроках математики та в позакласній роботі на основі компетентнісного підходу в освіті (Оксьом Олена Георгіївна)
- Самостійна робота на уроках математики як одна з форм розвитку пізнавальної діяльності учнів (Павлюк Лариса Сергіївна)
- Побудова всієї справи навчання і виховання на уроках математики на основі природних здібностей кожної дитини (Полевіченко Ірина Олександрівна)
- Інноваційні технології на уроках фізики, як засіб розвитку пізнавальних і творчих здібностей учнів (Симоненко Тетяна Валентинівна)
- Застосування мультимедійних засобів навчання на уроках фізики (Данчук Інна Анатоліївна)
- Інноваційні технології – запорука успішного викладання фізики у сучасній школі (Кіча Раїса Іванівна)
- Використання цифрових лабораторних комплексів та окулярів віртуальної реальності на уроках фізики (Займак Олександр Михайлович)
- Інноваційні підходи у вивченні фізики з використанням сучасних Інформаційних технологій в умовах сільської школи (Бугаєнко Зоя Сергіївна)
- Метод моделювання, як інструмент при викладанні геометрії в школі для дітей з порушенням зору (Кальник Людмила Сергіївна)
- Розробка бінарного інтегрованого уроку з математики та географії в 6 класі з використанням stem технологій (Крупка Олена Валентинівна)
- Інтерактивний гексагон - новий дидактичний прийом формування критичного мислення на уроках математики (Матяж Наталія Олексіївна)
- Створення та використання віртуального освітнього простору навчання на уроках фізики та позаурочний час (Мухортова Поліна Анатоліївна)
- Позаурочна робота з фізики та математики. Інтелектуальна гра «Найрозумніші» (Опаєць Лілія Миколаївна)
- Конструктивний метод розв’язання та створення задач на визначення невідомих кутів трикутника (Гулий Юрій Володимирович, Безперстова Людмила Сергіївна , Безперстов Роман Сергійович)
- Використання методу структурно-логічних блок-схем для формування в учнів наукового світогляду (Безперстова Людмила Сергіївна , Гулий Роман Юрійович)
- Практичні наробки у сфері викладання фізики та математики (Свідерко Анна Василівна)
- Підвищення професійної компетентності вчителя природничо-математичних дисциплін в контексті stem-освіти як засіб інтенсифікації освітнього процесу (Скрипник Віктор Іванович, Скрипник Оксана Олександрівна)
- Створення умов для самореалізації особистості кожного учня на уроках математики (Чайка Марія Михайлівна)
- Наступність вивчення стохастики в школі та педагогічному університеті (Алєксєєнко Анастасія Вікторівна)
- Особливості застосування інноваційних освітніх технологій при викладанні математики (Львова Яна Яківна)
- Гра як засіб формування творчої компетентності учнів на уроках математики (Медведева Людмила Сергіївна)
- Формування навичок самостійності учнів як засіб розвитку креативної особистості (Музиря Світлана Миколаївна)
- Досвід використання інноваційних педагогічних технологій навчання математики на практиці (Музика Дмитро Іванович)
- Особливості забезпечення комунікації між учителем та учнями в умовах дистанційного навчання з математики під час карантинних обмежень (Криворучко Надія Іванівна)
- Сучасні інноваційні технології у навчанні математики та фізики (Штанько Алла Михайлівна, Штанько Дмитро Олексійович)
- Використання міжпредметних зв’язків на уроках математики (Юркова Ірина Олександрівна)
- Формування ключових компетентностей школярів на уроках фізики шляхом упровадження особистісно-орієнтованого навчання (Ковтуненко Марина Вікторівна)
- Особливості розв’язування задач на рівновагу тіл при вивченні механіки (Козяр Олександр Іванович)
- Використання google сервісів та інтерактивних модулів для активізації навчальної діяльності на уроках фізики (Красюк Неля Анатоліївна)
- Методика впровадження діяльнісної технології навчання на уроках фізики (Кузькова Тетяна Петрівна)
- Створення сприятливих умов для розвитку і саморозвитку особистості учня шляхом впровадження інформаційно-комунікаційних технологій і методу міні-проектів у процес викладання фізики на базі методики динамічного моделювання (Полевіченко Денис Володимирович)
- Використання іграшок в шкільному демонстраційному експерименті (Хоріна Юлія Леонідівна)
- Форми інформаційно-комунікаційних технологій на уроках фізики як засіб підвищення пізнавальної діяльності учнів (Шатога Тетяна Борисівна)
- Формування предметної і ключових компетентностей здобувачів освіти вчителями фізики та трудового навчання в системі stem-освіти (Шарабура Анатолій Остапович, Шарабура Оксана Геннадіївна)